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한국영상협회, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영상저작물의 정의
Ⅲ. 영상저작물의 분류
Ⅳ. 영상저작물의 특례규정
1. 제74조 <저작물의 영상화>
2. 제75조 <영상저작물에 대한 권리>
3. 제76조 <영상제작자의 권리>
4. 제77조 <영상저작물의 보호
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교육적 활용
제11장 인터넷을 활용한 영어학습
1. 이론적 배경
2. 학습 방법 및 자료 설계
3. 영어 Idiom 학습 활동을 위한 시스템 설계 및 구현
제12장 교육정보화
1. 정보화시대의 교육
2. 정보화교육환경개선을 위한 분야별 연구
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한국방송광고공사, 2006
최현호 / 영상저작물에 관한 특례(하), 계간저작권, 여름호 통권 제18호, 1992
충남테크노파크 영상미디어센터 / 멀티미디어시대의 저작권 이해와 활용
홍승기 / 독립제작사의 영상저작권 보호, 한국독립제작사협회지, 200
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미국과 독일
2) 지역사회 요구 중심형 : 영국, 캐나다, 호주 등
Ⅴ. 시민참여채널(시민참여방송, 퍼블릭액세스)의 발전 과제
1. 편성차별화 전략
2. 주요 프로그램 공급 모델
3. 프로그램 수급과 지역 미디어센터
Ⅵ. 향후 시민참여채널(시
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6. 소니
7. 마이크로소프트
8. 독일 Berstelman사
9. 이탈리아 Silvio Berlusconi사
10. 한국 애니메이션 “둘리”
11. Fox Entertainment Group - The News Corporation Limited
12. Hula Hula Music Cds Cassettes World Wild Supplier
13. BLOCKBUSTER
Ⅶ. 결론
참고문헌
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음, 김우영 옮김, 2003,『인류학의 역사와 이론』, 한길사.
제리 무어 지음, 김우영 옮김. 2002,『인류학의 거장들』, 한길사.
신영창, 2000, 「기어츠의 ‘문화해석’의 역사학적 적용에 관한 연구」, 한국교원대학교 청람사학
윤은하, 2001,「클리
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한국화로 재창조된다. 우리의 현대화란 전통의 현대화일 수도 서양문화의 한국화일 수도 있다. 지금까지는 서양화하는 한국이었다면 이제는 전통을 되살려서 한국적이면서 현대적인 미래문화를 창조해야한다.
예를 들면, 음악의 경우 국악
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음악이 판을 치는 오늘날, 신나는 국악연주로 그것을 대치하는 방안은 정녕 개발이 불가능한 것일까? 우리가 국제화에 대해 보다 능동적이고, 적극적이고 유연한 한국인의 자세와 태도, 의식을 가지고 있을 때, 한국사회나 문화가 가지고 있
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시대에는 여러 나라의 왕족들과 더불어 괴테, 막스 레거, 브람스, 도스토예프스키 등이 빈번히 찾아옴으로써 특히 유명해졌다. 넓은 정원 같은 배경과 위락시설로 인해 인기있는 휴양지겸 회의 개최지가 되어왔다. 매년 5월에는 국제 음악, 발
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한국문헌정보학회지, 50(1), 133-159.
① 요약 : 논문의 주요 내용 정리 (연구의 목적, 방법론, 내용에 대한 분석 등)
② 비평 : 본인의 의견, 소감, 개선방향 등을 논리적으로 서술 (논문/현황에 대한 생각, 개인적인 아이디어, 선진사례의 적용
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