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나라
숫자풀이
기러기 노래
지구와 우주
우리형제, 달
리본 막대춤
가을
풍년가 감상
이박저박
잠자리
도구와 기계
두드리
물레방아, 시계
빠른 장단과 느린장단
겨울
맹꽁, 연
널뛰기
2. 자료 제작을 통한 전통놀이 교육
전통놀이는 대부분 마
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음악- 언더의 자주음반사, 마니아들의 미니코미
Ⅱ. 일본문화는 저급문화인가
1. 일본의 전통 예술, 가부키
2. 세계적 수준의 도달한 클래식
3. 세계 속의 재패니메이션
4. 일본 문학의 세계화
5. 일본
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한국인의 긍지를 잃지 않도록 노력해야 할 것이다. Ⅰ. 서론 - 예절교육의 필요성
Ⅱ. 본론 - 전통 에절교육
1. 전통사회의 예절교육
2. 전통유아교육서
3. 소학에 나타난 예절교육내용
4. 시대별 가정교육
Ⅲ. 결론 - 예절교육의 중요
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우리나라의 대표적인 전통 조원시설인 후원이 유명하다
-돈화문 : 정면 5칸,측면2칸의 2층, 우진각지붕의 다포건물 형식.
-금천교 : 금천교 밑에 남쪽으로 흐르는개울이 흘렀었지만 지금은 지형의 변형으로 흐르 지 않고 있다.
-인정문 : 정면 3
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그러면 분명히 아이는 더 성장되어지고 그 친밀감으로 인해 이 세상에서 큰일을 할 수 있을 것 이다. 「 전통적 및 현대적 태교법 」
선조의 가르침을 배우는 전통태교
현대적 태교
다른 나라 태교
[느낀점]
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역사
3. 한ㆍ중ㆍ일 삼국의 대표적인 술
3-1. 한국의 대표적인 술
3-2. 중국의 대표적인 술
3-3. 일본의 대표적인 술
4. 한중일 삼국의 술문화
4-1. 한국의 술문화
4-2. 중국의 술문화
4-3. 일본의 술문화
결론
우리의 바람직한 술문화의 방향
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우리나라 교육과정으로 인정해야 한다고 생각이 듭니다.
참고문헌
유아교육과정. 방인옥 외 3명(2006). 정민사.
유아교육과정. 이기숙(2006). 교문사.
유아교육과정. 임재택 외 1명(2002). 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.우리나라 전통 유아교육
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호스피스와 전통적 치료와의 차이
5. 호스피스 프로그램
6. 호스피스의 대상자
7. 호스피스의 유형
Ⅲ. 말기 환자의 상태
Ⅳ. 임종을 위한 마지막 과정
Ⅴ. 사별 관리
Ⅵ. 호스피스 자원봉사자의 태도
Ⅶ. 이용 할 수 있는 호스피스 기관
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한국사상의 심층(증보판)』, 우석 ,1994
● 이시카와 준이치, 『종교분쟁지도』, 자작나무, 1996
● 길희성, 『포스트 모던 사회와 열린 종교』,민음사, 1994
● 서정기, 『孔子』, 살림터, 1999
● 고병익, 『동아시아의 전통과 변용』, 서울: 문학
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나라마다 우리 음식문화에 어떤 계기로, 어떤 영향을 주었는지 등에 관해 교재와 강의 1~2강을 참고하여 자신의 생각을 서술하시오. (나라별 서술 내용의 충실도에 따라 각 5점으로 총 25점 배점)
2. 한국, 중국, 일본, 태국, 인도 5개국에 대해
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