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교육적 상황에서 적용될 수 있다. 이 이론은 학습자가 능동적으로 지식을 구성하고, 실제적 문제를 해결하며, 사회적 상호작용을 통해 학습하는 과정을 강조함으로써, 학습자가 단순히 정보를 습득하는 것을 넘어, 지식을 창의적으로 활용하
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과 능력 수준에 따라 학습할 수 있도록 개발하였으며, 미래의 고도 산업 사회와 정보 사회에 적응할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 하는 목표와 내용으로 개발하는 데 중점을 두었다.
의료 과목은 현재까지 실시해 온 교육 과정의 문제점을
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학습의 과학과 수업의 예술이라고 한 것과도 일치한다.
둘째, 교육과 과학은 둘 다 하드웨어적 측면과 소프트웨어적 측면을 가지고 있다. 공학에서 하드웨어는 기계나 시설이고, 소프트웨어는 운영체제나 기술이다. 교육에서 하드웨어는 교
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과 적합성의 검증이다.
2. 교육평가의 목적
학생의 교육목적 달성의 파악, 교사의 교육활동에 대한 효과 파악, 교육의 향상을 위한 교육전반에 관한 자료 수집, 학생의 진로 지도에 관한 자료 수집
3. 교육평가의 기능
학습의 진단과 치료, 생활
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교육과정에는 이러한 인간상을 육성하기 위한 방침으로 ‘사회 변화의 흐름을 주도할 수 있는 기본 능력 배양, 국민 공통 기본 교육과정과 선택 중심 교육과정 체제 도입, 교육 내용의 양과 수준의 적정화, 학생의 능력과 적성 및 진로를 고려
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수 있다.
재현 과정에서는 학습자가 모방한 행동을 실제로 시도하는데, 이 과정에서 창의성은 행동을 정교화하고 개인화하는 데에서 발휘된다. 예를 들어, 스포츠 선수는 코치의 기술을 모방하지만, 이를 자신의 체형이나 경기 스타일에 맞게
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수정 단계, 교정 단계에서 종이와 스크린 등 어떤 매체를 통해서도 작업이 가능하도록 교육받는다.
과목 : Geography
지리 과목 상의 탐구활동에 다음과 같은 기술을 포함함 : (1) 자료의 수집 단계에서 ICT 기반(인터넷 등)을 활용하여 실제 지역
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교육을 활성화시킬 방안을 제시한다.
넷째, 교육정책당국의 협조가 필요한 사항인 교사연수를 비롯한 제반 지원방안을 제시한다.
Ⅸ. 결론
오늘날 세계는 매우 빠른 속도로 진행되고 있는 정보화와 교통과 통신 수단의 발달로 무역과 기술분
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활용 실태와 대응방안, 정보문화 통권 33호, 1995
김종범, 인터넷 중독 하위 집단의 특성 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1999
교육부, 학생봉사활동의 이론과 실제, 1996
박설아, 수업목표의 제시방법이 동기유발과 학업성취에 미치는
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웹(Web)기반 위에서 실행될 수 있도록 해야 한다. 저작된 프로그램이 웹에서 효율적으로 활용되려면 자체적인 URL링크 기능을 통하여 웹서버와 연동할 수 있어야 하며, CGI와의 Data 통신도 가능해야 한다. 또한, 방대한 학습 이력 관리에 따른 서
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