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일본사, 창비, 2003.
요시노 마코토, 동아시아 속의 한일2천년사, 책과 함께, 2005.
이에나가 사부로, 일본문화사, 까치, 1999.
전국역사교사모임일본역사교육자협의회, 마주 보는 한일사Ⅰ, 사계절, 2006.
정혜선, 한국인의 일본사, 현암사, 2008.
김
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지방중소기업의 중견기업화를 위한 글로벌화 전략, 한국국제경영관리학회
김종성(2008), 지방중소기업지원기능의 개편방안, 경성대학교
박주식(2009), 지방중소기업의 정책자금 지원과정에 관한 정성적 연구, 울산대학교
임기흥 외 1명(1999), 지
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지방사와지방문화
안미정(2008), 오사카 재일(在日)제주인 여성의 이주와 귀향, 제주대학교 탐라문화연구소 / 탐라문화 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본 오사카의 위치
Ⅲ. 일본 오사카의 조선인 사회
Ⅳ. 일본 오사카의 한반도 교류
Ⅴ. 일본 오
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, 유학 보내고 하는 것 보다 어릴 적부터 올바른 책 읽는 습관을 길러주는 것이 더 큰 교육일거란 생각이 든다. 1. 한국과 일본의 독서 환경
1) 일본의 독서환경
2) 한국의 독서 환경
2. 일본의 독서문화 위기 및 한국의 독서 실태
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한일문화연구원,「일본의 요괴문화」,서울 : 한누리미디어,2005.
한국귀신에 비하면 미국귀신은 정신이상자?,오마이뉴스,2005.07.29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동아시아 문화권
(1) 한국
1) 한국 귀신의 형태
2) 한국 문화와의
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일본의 원자력정책과 의회, 한일군사문화학회, 2012
채원호 : 일본의 행정지도와 정부기업관계 : 산업정책을 중심으로, 한성대학교사회과학연구원, 2005
최향순 : 행정지도의 이론과 실제 : 한국과 일본을 중심으로, 중앙대학교 국가정책연구소,
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지방의회로의 연계
Ⅴ. 제주특별자치도의 교육자치
1. 자율학교
2. 국제고등학교
3. 교부금
4. 주민 직선제 실시
Ⅵ. 외국의 지방자치
1. 일본의 교육자치제도
2. 영국의 교육자치
3. 미국의 교육자치제도
4. 외국의 교육자치제도
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한국의 원화 강세에 따른 수출 채산성 악화
3. 일본의 엔화 약세
4. 중국의 금리인상
결론
1. FTA를 해결방안으로
2. 우리나라의 구조적 개선
*기업부문
1. 경영의 분권화를 통한 현지화진출
2. 대기업과 중소기업과의 협력 강화
3. 종합상
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한국사회과학연구소. 2002.
박희봉 김상묵. “외국 행정개혁과 김대중 정부의 행정개혁 비교연구”. 한국행정학보 제32권 4호 기획논문. 1998.
정진호 외.『기업가형 지방경영』. 서울 한국경제연구원. 2000.
C. 국내정기간행물
김경동. "관료제 :
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결여
3. 교육재정의 확보가 미흡하다
4. 학교운영위원회의 활동이 미흡하다
Ⅵ. 교육자치제(지방교육자치제도)의 외국 사례
1. 미국
2. 영국
3. 프랑스
4. 일본
Ⅶ. 교육자치제(지방교육자치제도)의 제고 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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