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(2) 고대 미술
(3) 중세 미술
(4) 르네상스 미술
(5) 17세기 미술
(6) 18세기 미술
(7) 19세기 근대 미술
(8) 20세기의 미술
+ 한국 미술의 특징
+ 서양미술의 특징은
1. 재료의 차이
2. 기법의 차이
3. 주제와 소재
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방법에 의한 명칭
3. 쓰임새에 따른 명칭
4. 크기에 따른 명칭
5. 서화용종이
6. 표구용종이
Ⅱ. 비단의 종류
Ⅲ. 비단의 재료별 구분
Ⅳ. 풀의 제작 사용법
1. 문헌에 기록된 표구용 풀 전통 제조법
2. 현재의 표구용 풀 제조법
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전통 사회와 생활문화를 다시 우리 일상에 연계하기 위한 노력이 필요한 시점이다.
IV. 참고문헌
1) 지역 전통예술문화를 기초로 한 초등학교 6학년 미술교육의 특성화 방안 연구 : 원주한지공예를 중심으로, 나상연, 학위논문(석사)-- 강원대학
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전통문화의 현황과 문제점
1) 현황
2) 문제점
(3) 프로그래밍
(4) 여주 도자기 박람회 체험 그리고 그에 따른 교육적 기능
1) 도자기 체험
2) 한지체험
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방법 ------------------------------------------------ 7
A. 조사설계 및 자료수집 과정
1. 조사설계
2. 자료수집 과정
B. 조사대상자(표본)의 특성
C. 대상자(표본추출) 선정 방법
D. 조사도구의 설명
1. 부부의사소통 및 결
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한지
Ⅲ. 조상(선조)의 노동풍습
Ⅳ. 조상(선조)의 물문화
Ⅴ. 조상(선조)의 의복문화
1. 흰옷
2. 한복맵시
Ⅵ. 조상(선조)의 음식문화
1. 우리 음식 문화의 특징
2. 저장 발효 식품
3. 김치의 우수성
4. 지방에 따른 김치의 맛과 종류
5
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) 사례를 들고, 어떤 점에서 적합(부적합)한지를 서술하시오.
1) 여성주의 교육자에게는 어떤 자질이 필요한가
2) 자신의 경험에 기초하여 적합한(혹은 부적합한) 사례
3) 사례의 어떤 점에서 적합(부적합)한지를 서술하시오
3. 참고문헌
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한국의 전통 관련 문화 행사 혹은 다문화 관련 행사 시 유아, 초등학생을 상대로 ‘한석봉 체험 교실’운영
- 기존의 DIFM 형식이 아닌 DIY 방식으로 함
- 직접 벼루에 먹을 갈아서 한지에 붓글씨를 써보고 족자를 제작함
<중략>
경쟁사
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) 사례를 들고, 어떤 점에서 적합(부적합)한지를 서술하시오. (25점)
1) 여성주의 교육자에게 필요한 자질
2) 자신의 경험에 기초하여 여성주의 교육자에 부적합한 사례를 들고, 어떤 점에서 부적합 한지를 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한국의 전통가구』
한국의 전통가구는 장,농,반다지,문갑등 수납가구가 주류를 이루고 있어서 그 종류는 그다지 많은 편은 아니지만,가구 하나하나 마다의 크기나 모양,장식등 이 모두 달라 디자인의 다양성은 그폭이 매우 넓다. 장롱,문갑,
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