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방안
1. 전환교육을 위한 학교의 역할
1) 교과 지도교사의 역할
2) 전환교육 담당교사의 역할
3) 직업교과 담당교사의 역할
4) 학교장의 역할
2. 전환교육을 위한 학부모의 역할
3. 전환교육을 위한 지역사회의 역할
Ⅸ. 결론
참고문헌
전환교육 특수교육, 장애 장애인취업, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 개념과 목적, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 실태와 과정, 전환교육(장애,,
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목표 설정
2. 서비스 절차 명세화
3. 원조과정에서의 주요행동 관련인물의 지정
4. 환경의 지정
5. 실질적 원조행위
6. 감정적 반응의 확인
7. 프로그램 예산
8. 노래교실 프로그램 개강을 위한 PERT
Ⅳ. 나오며
※별첨자료(1~4)
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장애인의 성(Sexuality)
다. 시설장애인의 성(Sexuality)
Ⅱ. 장애인의 성에 대한 보편적 인식들 - 핑클팰리스-
가. 장애인의 성 문제
나. 성에 대한 교사와 학부모의 태도들
Ⅲ. 문제해결을 위한 대처방안들
가. 장애인의 성(性) 재활
나.
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장애인 고용관리
⑽ 장애인에 대한 인식개선
▷ 취업에 대한 희망적인 뉴스 보도 자료
장애인 고용의무화 확대
장애인 정보화교육 '1년만에 플래시 프로그래머 취업'
'날 필요로 하는 곳 있으리라 생각'
<장애인의 삶 13> 지체1급
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장애인은 무조건적인 수혜자의 이미지였는데, 현재는 참여하고 이용하는 이용자의 패러다임이죠. 한마디로 일반인과 별반 다를 바 없는 사회구성원이라는 점을 생각해 주셨으면 좋겠어요. 그리고 항상 언론이나 일상생활에서 장애인복지가
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