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이론
2-1. 이론의 기본 개념
2-2. 치료 기법
2-3. 이론의 장단점
3. 로저스의 인간중심 상담이론
3-1. 이론의 기본 개념
3-2. 치료 기법
3-3. 이론의 장단점
4. 엘리스의 합리정서행동치료이론
4-1. 이론의 기본 개념
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행동치료(행동수정)
문제행동의 소거
학습,인지능력 향상
→ 지능/언어능력에 이상이 있는 아이들에게도 적용 가능
(심한 자폐증, 정신지체 등) 인지행동치료와 특수아 상담
1. 인지행동치료란
2. 주요 이론과 치료기법
3. 다양한
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상담자의 전문성을 강화하며, 내담자가 건강한 심리적 상태를 회복하는 데 필수적인 역할을 담당한다고 할 수 있다. 서론
본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론과 행
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이론
1. 이론의 기본 개념
2. 치료 기법
3. 비판 및 한계
3. 로저스의 인간중심 상담이론
1. 이론의 기본 개념
2. 치료 기법
3. 비판 및 한계
4. 엘리스의 합리정서행동치료이론
1. 이론의 기본 개념
2. 치료
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합리정서행동치료는 인지적 측면을 중시하며, 왜곡된 사고 방식을 바로잡아 정서적 문제를 해결하는 데 주력한다. 각각의 접근법은 실질적으로 적용 가능한 치료 기법과 이론적 기초를 가지고 있어, 상담 현장에서 다양한 사례에 유연하게
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이론
1.1. 이론의 기본 개념
1.2. 주요 기법과 접근
1.3. 한계와 비판
2. 로저스의 인간중심 상담이론
2.1. 이론의 기본 개념
2.2. 주요 기법과 접근
2.3. 한계와 비판
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
3.1. 이론의
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이를 바탕으로 보다 체계적이고 과학적인 치료법이 지속적으로 개발될 것으로 기대된다. 서론
본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론 및 행동수정이론
결론
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이론
1. 이론의 개요
2. 주요 개념
3. 치료 기법
3. 로저스의 인간중심 상담이론
1. 이론의 개요
2. 주요 개념
3. 치료 기법
4. 엘리스의 합리정서행동치료이론
1. 이론의 개요
2. 주요 개념
3. 치료 기법
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상담관계를 통해 해결
합리정서행동치료 이론
비합리적 인식으로 인해 부정적인 행동할 수 있는 인간
우리는 신념체계로 인해 결과를 도출한다.
합리적 인식
비합리적 인식
비합리적 인식을 합리적 인식으로 바꾸기
인지적 기법, 정서적 기
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역할을 수행하며, 앞으로의 임상적 발전을 위해 상호보완적 관계 속에서 연구와 실천이 계속되어야 한다고 본다. 서론
본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
결론
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