|
인 요인
잘못된 인지 및 태도 요인
특징적인 성격요인
약물학적 요인
행동요인
우리사회의 대응
법적통제
예방 및 치료․재활
약물남용문제에 대한 해결방안
약물 공급측면에서의 대책
약물사용 예방측면에서의 대책
치료, 재활
|
|
|
인의 재활 서비스 현황과 개선 방안 (김성섭)
네이버 백과사전 ‘언어치료’검색 1. 언어장애란?
2. 언어치료
(1) 정의
(2) 대상
(3) 목적
(4) 분류
(ㄱ) 취학 전 아동의 언어습득과 장애
ⅰ. 언어습득
ⅱ. 언어장애
|
|
|
치료의 중단이 대표적이다.
의존적인 환자가 그들의 의존성의 강도를 높이기 위해 치료자의 책임감을 자극하거나, 자살해버리겠다고 위협하는 것은 강도 높이기의 두드러진 현상이다. 이때에 치료자는 환자의 그러한 행동이 효과적으로 치
|
|
|
치료기제의 기능
교육연극은 참여자에게 개인적 집단적 카타르시스를 얻는 치료기제의 기능이 있다. 아울러 참여자는 연극을 심리 치료기제로 사용하여 상담과 치료방법으로 적용하는 효과를 얻는다.
이와 같이 교육연극의 기능과 효과는
|
|
|
인의 재활 서비스 현황과 개선 방안 (김성섭)
네이버 백과사전 ‘언어치료’검색 <목차>
1. 언어장애란?
2. 언어치료
(1) 정의
(2) 대상
(3) 목적
(4) 분류
(ㄱ) 취학 전 아동의 언어습득과 장애
ⅰ. 언어습득
ⅱ.
|
|
|
행동상의 문제에 대한 전략, 작업행동에 관련된 전략, 작업과제에 대한 전략을 세운다. 예) 휴지통의 위치를 문을 열고 확인하거나 반복수행을 통하여 기억시킴.
4) 실제지도과정
(1) 작업외적인 부분에 개입 : 공격적인 언어나 행동의 수정
(2)
|
|
|
인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
|
|
|
인성교육에 대한 관심은 있는 편이지만 실천 의지가 약하고 여유가 부족하다.
(5) 학생의 부적응 행동이 발생시 학교에서의 체벌을 거부하고, 행동 수정에는 동의 하면서도 적당한 범위에서 마무리 하려는 경향이 크다.
Ⅸ. 향후 인성교육의
|
|
|
인과개념
나. 직관적 사고기
1) 보존개념의 미획득
2) 서열화과제의 미해결
3) 분류화과제의 미해결
3. 구체적 조작기(7-11세)
가. 보존개념
나. 분류조작
다. 서열조작
라. 탈중심화
4. 형식적 조작기(11세 이후)
가. 가설연
|
|
|
인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
1) 경제적 모델
2) 지형학적 모델
3) 구조적 모델
가. 원초아
나. 자아
다. 초자아
4) 역동적 모델
5) 자아방어기제
1/ 억압
2/ 반동형성
3/ 퇴행
4/ 동일시
5/ 보상
6/ 합리화
|
|
메뉴펼치기
