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인간의 인지 과정과 감정 처리 과정에 대한 새로운 이해가 가능해지면서 기존의 심리학 이론들을 뒷받침하거나 수정할 필요성이 제기되고 있다. 이러한 새로운 과학적 발견들은 인간 행동에 대한 우리의 이해를 더욱 정교하게 만들지만, 동
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인지적 시연(cognitive rehearsal) 과정을 거쳐 이루어짐
-이러한 과정을 반복함으로써 관찰했던 모델의 행동과 일치되도록 자신의 행동을 교정
4. 강화와 동기적 과정
-새로운 행동을 학습했더라고 그 행동을 유발하는 강화요인이 없다면 다시 행
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을 통해서 우리는 다른 사람의 행동을 인지적으로 재현하고, 때로는 우리 스스로 그러한 행동을 한다. 예를 들면, 아동이 아버지의 공격적인 행동과 다른 사람에 대한 적개심을 관찰하고, 친구에게 아버지와 똑같이 공격적인 행동을 보일 수
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분류
1) 극성 차원
2) 기원 차원
3) 표적 차원 표적 차원(target dimension)
2. 인식적 반응에 대한 판단
1) 판단자 평가(judge rating)
2) 피실험자 평가(subject rating)
3) 판단자와 피실험자 평가(Judge and subject rating)
Ⅴ. 소비자태도의 외적 행동
Ⅵ.
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인간행동이론과 사회실천』 / 학지사, 김동배, 2003년
2. 『인지발달』 / 학지사, 성현란외6명, 2001년
3. 『인간행동과 사회환경』 / 유풍출판사, 권륙상, 2003년
4. 『인간행동과 사회환경』 / 나눔의 집, 한국사회사업연구회, 2003년
5. 『인간행동
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치료효과를 얻을 수 있다. 그 중 가장 두드러지게 나타나는 효과들은 다음과 같다.
첫째, 사회적 의사소통의 효과이다. 정신질환자를 포함한 모든 행동장애자들은 자신의 욕구를 충족시키기 위한 수단으로서 사회적으로 용인되지 않는 행위
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1. <피아제의 인지발달이론>, Herbert P.Ginsburg & Sylvia Opper 공저, 2006, 학지사
2. <아동관찰 및 행동연구>, 김지은, 2008, 학현사 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 아동 연구관찰
Ⅲ. 피아제의 인지발달 이론
Ⅳ.인지발달과 인터넷
※ 참고 문헌
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인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
(2) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체
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인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
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인가는 과거의 생활사에서 종교적 신념, 심리성적 충격 경험, 동성애적 성향. 부적절한 성교육, 과음, 생리적 문제, 사회문화적 문제 때문에 성행동의 두려움이나 방관자적 역할이 형성된다. 이 입장은 성 기능 장애의 치료에 중요한 합의를
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