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가족의 형태
2. 노인가족
3. 한부모가족
4. 재혼가족
5. 기타가족
III. 가족체계로서의 특징
1. 개방형 가족과 폐쇄형 가족
2. 가족의 하위체계
3. 가족생활주기
IV. 가족과 인간행동
V. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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문제행동의 유형
I. 기본적 생활습관의 습득에 관한 문제
II. 언어의 문제
III. 비사회성의 문제행동
IV. 반사회성의 문제행동
V. 틱 장애
VI. 발달장애
D. 아동 행동 지도를 위한 이론적 기초
I. 아동 행동에 대한 기본적 이해 및 지도
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행동을 구체적인 용어로 표현한다
2) 직전의 자극과 직후의 결과를 명백히 한다
3) 목표행동을 하나 도는 둘 선택한다
2. 목표행동의 지도 전에 대한 실태를 파악한다
3. 지도기법을 선택, 실천하고 그 효과를 확인한다
E. 행동수정(지도
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할 수 있다고 본다.
3. 출처 및 참고문헌
전영욱. 「인간행동과사회환경」 강의자료
권중동 외. 「인간생동과 사회환경」 학지사. 2020년.
아브라함 매슬로우. 「매슬로우 동기이론(욕구 5단계 이론의 오리지널 완역판)」 UX. 2018년 4월 10일.
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행동장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애의 원인
3. 정서 및 행동장애의 특징
4. 정서 및 행동장애의 교육방법
1) 행동수정
2) 긍정적 행동지원
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이론으로 자리잡게 되었다.
1) 벡의 인지치료 이론
개인이 가지고 있는 자신과 세계에 대한 지각이 정서적행동적 문제를 만든다는 전제를 가지고 인지적 왜곡을 수정하여 정서, 행동상의 문제를 해결하고자 하는 매우 적극적이고, 직접적이며
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제 모델
1) 심리사회적 모델
2) 문제해결 모델
3) 위기개입 모델
4) 인지행동 모델
5) 임파워먼트 모델
6) 현실치료 모델
7) 사례관리
8) 생활 모델
3. 예방적 사회복지실천
4. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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이론 비교」, 한국상담심리치료학회지, 2012
오세진 외, 「인간행동과 심리학」, 학지사, 2010
현성용 외, 「현대심리학의 이해」, 학지사, 2016
지완종, 「중년기 여성의 자기이해를 위한 정신역동적 집단미술치료 사례연구」, 성산효대학원대학
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사례를 통해 확인할 수 있었다. 행동적 특성에 대한 긍정적 행동지원이 성공적으로 이루어지기 위해서는 유아의 의사소통 능력 향상이 병행되어야 하며, 사회정서적 발달을 위한 사회기술 훈련은 적절한 행동 관리와 함께 이루어질 때 더욱
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행동과 심리학, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고전적조건화
1) 주요개념
2) 특징
3) 일상에서의 사례
2. 조작적조건화
1) 주요개념
2) 특징
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