|
주(2002). 상담 및 생활지도. 상조사
정옥분(2003). 아동발달의 이해. 학지사
여광응,조인수(1998). 행동수정 이론과 실제. 대구대학교 출판부
한재희 상담패러다임의 이론과 실제. 교육아카데미
이성진, 유효순(1988). 행동수정의 기법 Ⅰ. 교육과학
|
|
|
이론을 실천에 접목해볼때 어떤연관성을 가지고 있으며 그러한 연관성을 유지시키고 더욱더 확고한 유대관계를 이루기 위한 모델의 정립도 필요하다고 생각되어 집니다. 따라서 정신역동 이론, 인지 이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론 등
|
|
|
의 차등강화의 개념을 변형시킨 기법이다.
7) 행동치료의 사례
(1) 강화의 사례
이 군은 숙제를 제출하지 못하곤 했다. 사회사업가는 선생님에게 이 군이 숙제를 제출하는 지 매일 차트에 기록해줄 것을 요청했다. 그리고 주말에 이 군은 이 차
|
|
|
행동을 도출하거나 강화하는 특정 환경 요인을 확인한다. 셋째, 행동을 바꾸기 위해 조작될 수 있는 특정 환경 요인을 확인한다. 즉 행동을 변화시키기 위한 효과적인 보상을 발견한다.
3. 결론
스키너의 행동주의 이론은 심리치료를 과학의
|
|
|
주의 산만한 아동, 부부, 청소년, 아동구타, 금연 등의 문제를 해결하는데 효과적이라는 결과가 발표되고 있다. 가족치료 모델
1. 정신역동 모델
2. 대상관계 모델
3. 구조적 모델
4. 전략적 모델
5. 경험적 모델
6. 행동주의 모델
7. 해결
|
|
|
치료절차를 적용할 때보다 더 많은 환자집단을 다룰 수 있게 만든다.
경험적으로 지지된 기법의 목록: 행동치료는 아주 능동적인 절차들의 모음이다. 행동치료는 평가(assessment), 계획(planning), 결정(decisions), 기법(techniques)을 포함한다. 일면으
|
|
|
행동을 일으킨다고 가정했다. 가족 치료의 여러 가지 기법 중 구조적 가족치료의 창시자라고 할 수 있는 미누친은 이러한 인간의 문제를 가족의 구조 속에서 해결하고자 하였다.
참고문헌
김용태, 가족치료 이론, 학지사, 2000.
김혜숙, 가족치
|
|
|
의 등장이후 쇠퇴하기 시작하였으며 오늘날 사용되고 있는 가족상담의 이론이나 기법은 미국을 중심으로 크게 발달되었다.
미국에 있어서도 초기의 가족상담은 결혼 상담을 토대로 가장 먼저 발달하였고, 그 다음 부부상담, 부부치료, 아동
|
|
|
의 치료체계만 고수하여 다른 치료적 접근을 거부하는 임 상가들도 있다.
그러나 조사연구에 따르면 많은 심리학자들은 자신을 절충주의자로 기술하였다(Norcross & Prochaska, 1982; Smith, 1982; 그림 14.3). 절충주의란 하나의 이론적 체계만을 고수하
|
|
|
행동의 원인이라고 주장한다.
(2) 학습이론
환경론에 속하는 이 이론은 인간의 정신적 삶과 행동을 환경적 학습의 산물로 보고 이상행동의 원인을 불양한 환경 속에서 잘못 학습된 것이기 때문에 환경의 변화를 통해 치료될 수 있다고 주장하
|
|
메뉴펼치기
