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이론과 관련된 자료는 객관적인 성격 특성을 분석하는 데 초점을 맞춘다. 이 이론은 개성, 외향성, 친화성, 성실성, 신경증적 경향 등 다섯 가지 주요 차원으로 성격을 구분하며, 이러한 차원들은 실제 생활에서의 행동 양식을 예측하는 데 유
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 [사회복지실천모델] 인지행동모델
I. 등장배경
II. 이론적 기반
III. 주요개념
IV. 개입원칙
* 참고문헌
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행동 유형의 규정
참여자들이 해야 하는 구성행동의 순서와 그 정도를 규정해야 한다.
② 참여자활동의 제도적 통제
참여자활동의 제도적 통제란 활동을 수행하는 동안 참여자들에게 행사되는 통제의 형태와 통제주체를 의미한다.
③ 신체적
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치료
글래서가 시작한 것으로 비교적 최근에 사용하고 있는 방법이다. 사람이 자신의 욕구를 검사하고 행동을 평가하며 욕구를 충족하기 위해 장래계획을 세우는 데 도움이 된다고 하였다.
4) 행동주의적 접근
학습이론의 원칙을 상담전략에
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의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 이론의 개요
2. 기본가정
3. 이론적 배경
4. 인지행동주의모델에서의 주요개념
5. 인지행동주의
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의 과제수행을 확인하고 문제의 상태와 변화를 점검하며, 새로운 혹은 달라진 문제는 없는지 검토한다. 과제수행을 모니터하기 위해 행동주의 방법들과 기법들을 많이 활용하는데, 예를 들면 단일 사례연구를 실행하거나 구조화된 표기법,
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의하여 이론이 정립되었다
(2) 부모와 교사의 개입
아동이 부모의 관리하에 있으므로, 치료자는 부모를 지도하고 지지해 주고 문제의 본질을 깨닫게 한다. 특히 부모가 항상 아동의 요구에 주목하여 그 욕구에 맞춰줄 수 있도록 돕는다.(김은
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의 적용과 실천사례
1) 사회사업 실천에의 적용12)
에릭슨의 놀이이론은 아동들을 대상으로 한 놀이 치료에 도움을 준다. 특히 놀이는 자신의 의사를 명확하게 전달하지 못하는 아동들의 행동 및 인성의 유추에 유용하다.
아동들은 놀이를
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행동을 유도하기 위해서 필요한 조건과 환경을 조성하는 방법과 전략 을 짜기도 한다.
따라서 가설검증과 정교하게 짜인 실험을 통해 행동 형성의 법칙을 발견하 는데 역점을 둔다.
행동주의는 인간행동의 ‘ 발달, 학습, 수정, 치료 에 자주
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하지 않는 충동을 수정하거나 거부하는 경향임
⑥ 인간의 본질을 선천적으로 악하다든지 선한 것으로 보지 않고 어떤 방향으로든 훈련될 수 있다고 봄
☞ 피아제의 인지발달이론
5) 기능주의이론(Otto Rank)
: 인간을 기계적, 결정론적 관점을
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