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본론
2-1. '행정(行政)'과 '경영(經營)'의 차이와 '교육행정'
2-2. 현재 우리나라 고등학교 교육이 추구하는 가치와 문제점
2-3. 우리나라 학교교육이 추구해야 할 가치 - '효율성과 형평성'
2-4. 가치 달성을 위한 교육행정의 역할
3. 결론
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행정조직의 동태화와 분권화와 권한의 위임의 촉진참여와 원활한 의사소통을 통한 할거주의 배제 제1장 행정의 의의
제1절 행정의 개념
제2절 공행정과 사행정 및 정치와 행정
제3절 행정학의 발달
제4절 현대행정국가의 성립과
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과제는 관료와 국민스스로가 병리현상을 제거해 나가면서 국가발전을 능률적으로 수행해 나가는 견인차로서의 기능을 할 수 있도록 부단히 노력해야 하며, 또한 제도적 장치도 마련되어야 할 것이다.
참고문헌
하상군, [행정학개론], (좋은
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문제점
Ⅳ. 지역복지 전달체계의 확립방안
1. 보건복지부의 전달체계 확립방안
1) 지역복지센터(주민자치센터)
2) 지역복지협의체
2. 공공 및 민간의 지역복지 연계체계 구축방안
Ⅴ. 지역복지 전달체계 확립을 위한 과제
1. 공공복지
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문제점
제3장 보호국 조직체계상의 문제점
Ⅲ. 교정청 독립의 필요성
제1장 교정공무원의 직무만족도 향상을 위한 교정청 독립의 필요성
제2장 필요성
Ⅳ. 교정청 독립의 선행 과제
제1장 교정공무원법 제정
제2장 교정
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미래의 의제로 설정하여야 한다.
참고문헌
백완기, 한국의 행정문화, 서울 고려대학교 출판부, 1991.
백완기, 한국행정학의 기본 문제들, 나남출판, 1996.
유종해, 현대조직관리, 박영사, 2000.
전종섭, 행정철학, 대영문화사, 2000.
조계표, 신행정
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행정조직론』. 서울: 동림사.
. (2004).『행정학개론』. 서울: 동림사.
오석홍. (2005).『조직이론』. 서울: 박영사.
오세덕ㆍ이명재.(2004).『조직행태론』. 서울: 동림사.
박경원ㆍ김희선.(2001).『조직이론 강의』. 서울: 대영문화사.
정상현. (1998).
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등급의 수
5) 피평정자의 범위
(2) 근무 성적평정의 실시
1) 평정종류 및 횟수
2) 평정자 수
3) 평정절차
4) 평정결과의 공개
5) 이의신청
4. 문제점
III. 성과중심의 근무성적평정제도의 구축을 위한 개선방안
4. 결론
참고문헌
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가중치
4) 등급의 수
5) 피평정자의 범위
(2) 근무 성적평정의 실시
1) 평정종류 및 횟수
2) 평정자 수
3) 평정절차
4) 평정결과의 공개
5) 이의신청
4. 문제점
III. 성과중심의 근무성적평정제도의 구축을 위한 개선방안
4. 결론
참고문헌
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외국 사례
2) 한국 사례
2. 키오스크(KIOSK)의 활용
1) 외국의 키오스크 활용 사례
2) 한국의 키오스크 활용 사례
3. 전자우편을 활용한 행정정보서비스
4. 행정정보서비스의 보편성에 대한 시사점
Ⅵ. 한국 행정개혁의 향후 방향
Ⅶ. 결론
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