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행정조치의 주요 내용과 시사점. (n.d.). KIEP. https://www.kiep.go.kr/galleryDownload.es?bid=0004&list_no=11652&seq=1 1. 서론
1.1 배경 및 목적
1.2 트럼프 정부의 무역정책 개요
2. 트럼프 정부의 무역정책 현황 및 전망
2.1 트럼프 1기와 2기의 무역정책 비교
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행정적으로는 중국, 경제적으로는 자본주의권에 속한다. 1984년에는 다롄[大]·칭다오[]·광저우[州] 등 연안 14개 도시가 특구와 같은 연안개방도시（沿海放城市)로 지정되었다. 이어 1985년 쑤저우[州]·우시[无]·창저우[常州]·포산[佛山] 등의 1
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배경
2) 분석철학의 교육이론
3) 분석철학과 교사의 역할
4) 비판
3. 홀리스틱(Holistic) 교육
4. 신자유주의(Neo-liberalism)와 교육
5. Post - Modernism과 교육
1) 개념
2) 특징
3) 포스트모던적 교육의 방향
4) 포스트모던적 교육의 지식관
5) 포스트
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등장
Ⅲ. 시민운동의 현황
1. 시민참여
2. 재정
3. 전문성
Ⅳ. 교육시민운동의 필요성
Ⅴ. 교육시민운동의 현실
Ⅵ. 교육시민운동의 활동
Ⅶ. 교육시민운동의 사업
1. 학교급식개선운동
2. 교복공동구매 운동
3. 질 높은 졸업앨범
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개념 및 정의
1) 장애의 일반적 개념
2) 사회적 장애
3) 장애 복지의 정의와 성격
4) 우리나라 장애인 현황 및 실태
2.장애인 복지의 성립
1)장애인복지의 대상
2)장애인복지 서비스
3)장애인복지사업의 의의
4)장애인복지의 특징
3.
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혁신과 자조노력을 부추기는 방향으로 나아가야 하며 지방자치단체의 정책 기능을 크게 활성화시켜야 할 것이다. 과거에는 상당한 성과가 있었던 정책이라 할지라도 한정된 자원의 효과적인 배분을 저해하지 않도록 지속적인 평가와 개선이
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, 박영사, 2006
이태규, 사회간접자본 투자의 쟁점 및 정책적 시사점, 한국경제연구원, 2007
네이버 지식사전 (http://terms.naver.com/)
7절
김적교 (2008). 「경제정책론」.
최항순 (2006). 「발전행정론」.
한국은행경제통계시스템 : http://ecos.bok.or.kr/
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실태조사서(2002. 교육인적자원부) 서론
본론
1. 유아특수교육의 이론적 배경
1-1. 정의 및 용어
1-2. 유아특수교육의 법적 근거
1-3. 유아특수교육의 배경
1-4. 유아특수교육의 대상
1-5. 유아 특수교육의 필요성
1-6. 유아특수교육의 특
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개념
3. 비정규직의 출현배경
4. 비정규직의 종류
5. 비정규직의 규모
Ⅱ. 비정규직의 실태
1. 실업문제를 해결은 비정규직을 정규직으로 전환
2. 정규직과 비정규직의 차이
3. 비정규 법안의 문제점
Ⅲ. 비정규직노동자 문제에 대한 대
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행정학적 시민사회론의 변경적 주제들(frontier topics)
1. 비교연구(비교정책, 비교행정)
2. 역사적 유산의 중요성(역사적 제도주의)
3. Global governance와 national governance와의 상호관계(국제행정)
4. 뉴거버넌스 체제의 제도적 함의(조직론)
ⅩⅢ.
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