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전략적 중점화
1) 기초연구의 추진
2) 국가적·사회적 과제에 대응하는 연구개발의 중점화
3) 신속히 발전되는 영역에 대해 선견성과 기동성을 가지고 대처
2. 우수한 성과의 창출·활용을 위한 과학기술시스템 개혁
3. 과학기술활동의 국제
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중소기업의 창업활성화
5) 대기업과 중소기업간 새로운 기업간 협력 시스템
6) 협동조합주의를 통한 공정경쟁질서의 촉진
7) 중소기업 지원행정체계의 개편
7. 중소기업의 역동적 경쟁력 구조로의 정책전환
Ⅲ. 결 론
[참고문헌]
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교사교육의 방법
가. 학습자 중심 교육
나. 교사교육방법
4. 교사교육의 탐구
가. 교사교육 연구의 동향
나. 교사교육의 탐구양식
5. 교사교육의 반성과 과제
가. 교사교육의 반성
나. 교사교육의 주요 동향
다. 교사교육의 개선 방향
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개방의 전망과 과제, 새교육
- 교육인적자원부(2004), 대학경쟁력 강화를 위한 대학 구조개혁 방안
- 한미FTA교육개방이 한국교육에 미치는영향
- 김석우(1997), 교육연구법, 서울 : 학지사
- 정태범(2002), 교육행정의 발전방향, 양서원 Ⅰ. 서론
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개발의 개혁방안 / 서울대학교 환경대학원 / 2000
◇ 김경환·손재영 / 수도권 신도시의 필요성과 추진방향 / 대한부동산학회 / 2002
◇ 박형준 / 신도시 건설로 주택문제가 해결될까 / 현대사회 / 1986
◇ 박종화 외 공저 / 도시행정론 / 서울:대영문
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행정수도 위헌 판결
ꊵ 정치권력 (집권당) 의 헤게모니 부재 이유
1. 헤게모니의 재고찰
2. 탄핵으로 얻은 원내 지배력의 비정상적 강화, 경제와 정치간 상호 침투성- 접합의 부재
3. 역사적 블록의 미창출 ( 진지전은 하지 않고 전면전
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개발정책의 개선방안 연구 / 국토개발연구원 / 1998
◎ 지방행정연구회 / 신도시 건설과 여론 / 도시문제 / 1985
◎ 최병두 / 자본주의 도시공간과 정치경제학 / 문화과학 5호 / 1994
◎ 하성규 / 주택문제와 신도시개발 / 주택금융 / 1989
◎ 하성규 /
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통한 비공개 해결
4) 전문가에 의한 유연한 해결
5. ADR의 유형
1) 조정
2) 중재
3) 알선
4) 재정
5) 조기중립인평가
6) 약식심리
7) 약식배심원심리
8) 조정 후 중재(med-arb)
9) 중재후조정(arb-med)
6. ADR의 한계
1) 비공식성?비공개성
2) 법외화
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개혁의 신자유주의적 성격에 관한 연구」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
이근식(2008)「신자유주의(하이에크,프리드먼,뷰캐넌)」기파랑
장주순(2006)「신자유주의 하에서의 위기 극복방안에 관한 연구」명지대학교 교육대학원 석사학
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추진의욕 상실
4) 경찰내부의 추진의지 약화
Ⅴ. 경찰개혁을 위한 실천전략
1. 지속해야 할 개혁정책분야
1) 정치적 중립화
2) 자치경찰제
3) 수사권 현실화
2. 새로 시행해야할 개혁정책분야
1) 재난관리정책
2) 채용정책
Ⅵ. 결론
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