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체제 분석, 한국생물교육학회지
여성희·장남기(1992) / 중학교 과학 교과서와 고등학교 생물 교과서의 교과내용 분석 -주변의 생물과 생물의 다양성에 관하여, 한국생물교육학회지
오은홍(1994) / 교육과정 지역화의 실제 : 단계적 지역화 실천
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필요성
Ⅴ. 노사협상의 체계
1. 협상의 구성요소
1) 협상의 당사자
2) 제 3자
3) 협상의 의제
4) 환경
2. 원칙협상의 과정
1) 협상준비단계
2) 협의의 협상과정
3) 집행
Ⅵ. 미국의 노사협상 사례
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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체제로 자리매김하면서 리눅스 업체들은 리눅스 기반의 웹서버를 공급하던 초기 시장접근 방식에서 벗어나 기업의 요구에 특화된 솔루션을 개발하는 방향으로 선회하고 있다는 점을 강조하고 있다. 이와 관련해 한컴리눅스를 중심으로 국내
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체제 개선 방안 연구, 한국방송통신대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 연혁
Ⅲ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 교육과정
Ⅳ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 조직
Ⅴ. 한국방송통신대
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체제에 관한 연구, 연구보고 RR, 충북 : 한국교원대학교 교과교육공동연구소 자료, 1994
이종승, 교육연구법, 서울 : 배영사, 1989
제천동명초등학교, 교실 유형별 ICT활용 교수·학습을 통한 학습력 신장, 2003
정인석, 교과교육론, 서울 : 교육출판
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체제하 기업구조조정과 노동의 불안정화 경향
▷ 최장집, 위기의 노동 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수고용과 고용형태
Ⅲ. 특수고용과 근로자의 개념
Ⅳ. 특수고용노동자의 근로자성 판결 근거
1. 근로자성 판단의 원칙과 기준
1) 근로기준법상
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행정 기능
6. 마스터플랜과 현재 진행 중인 시범프로그램의 조정·통합
7. AITP(Accelerating the Use of IT in Primary Schools)
8. STW(Student`s and Teacher`s Workbench)
9. JCNet
Ⅵ. 싱가폴(싱가포르)의 디지털방송
1. 디지털방송의 고정수신
2. 디지털방송의 이
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체계적인 연수 체제 구축
- 임용 전 연수 : 2주 이상 실시
- 임용 후 현장연수 : 1학기 간 멘토링(Mentoring)제 운영
- 추수 연수 : 학교현장 연수를 마친 후 2주 이상 실시
2) 시도교육청별 자체 실정을 감안하여 세부계획 수립시행
- 이론교육보다 학
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체험활동
Ⅶ. 진로교육(진로지도)과 산업현장연계
Ⅷ. 향후 진로교육(진로지도)의 활성화 방안
1. 학생 지도면
1) 교과를 통한 지도
2) 특별활동 시간 운영
3) 학교 행사의 추진
4) 주생활목표 설정
2. 교사 연수면
1) 교육행정기관 주관
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체제 및 현황
(1). 관련 법규
(2). 행정과 재정 체제
(3). 유치원, 보육시설 교육 현황 및 실태
(4). 유아교육 프로그램
(5). 유치원 교육과정의 구성 방향과 방침
(6). 유치원 교육 과정 구성 내용 및 영역
3. 유아교사의 양성체계
III. 결론
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