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교과교육론, 학지사
* 공항중학교(2009), 교과교실제 전면 시행을 통한 학교교육의 Reform To Renewal, 세계일보
* 엄주정(2000), 교과교육론, 재동문화사
* 진영은·조인진, 교과교육의 이해, 학지사
* 한국교원대학교, 수행평가와 교과 교육, 한국 교원
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교실 내에 두지 않고 별도로 작업실 주변에 배치하여 학생들을 관찰할 수 있도록 하고, 미디어센터를 중심으로 학습지원이 이뤄지고 있다.
그렇다면 과연 미국의 모든 학교가 교과별로 교실을 갖춘 교과교실제를 운영하고 있는 것일까? 물론
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교과교실제 모형 도입은 공교육에 대한 학생, 학부모 등 교육 수요자의 만족도를 제고할 수 있다.
2) 교과교실제의 단점
(1) 변형된 ‘우열반’으로 전락할 수 있다.
교과교실제가 전면 확대되면 하위권 학생이 학습의욕을 상실하고 패배감에
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교과교실제 학교에서는 홈베이스나 라커룸을 설치하여 학생들의 개인 소지품을 보관하고 공강시간에 거주 할 수 있는 공간을 반드시 계획하여야 한다. 교과교실제 운영방식의 장점과 단점을 정리하면 아래 표와 같다.
교과교실제 운영방식
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교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 문제점
학년 목표를 설정하지 않고 지도 중점만 제시한 학교가 있다.
학교, 학년 목표를 설정해 놓은 학교 중에서 국민 공통 기본 교육과정의 교과 목표를 그대로 옮겨서 제시 해 놓았다.
학년 교육과정
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교과교실제 운영성과의 기존수준이라 할 수 있는 수학과목과 영어과목에 대한 수준별 수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수
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교과에 대한 질문 자체가 더 많이 나타날 것으로 예측해볼 수 있다.
본 연구의 연구결과를 바탕으로 수학교과의 수준반의 경우 학업성취도를 고려할 때, 수준반 별로 영향요인들을 잘 활용하여 운영하고, 교과교실제를 설계할 때, 각 영향요
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교과적인 지도방안 연구〉 인천대학교 교육대학원 석사논문, 2002
http://sagunja.net/profile/main_prf.htm
http://ns.stoo.co.kr/html/stooview/
http://home.hanmir.com/~yousw/gallery/gallery-5.htm
http://uniweb.unitel.co.kr:8085/
Earl W. Linderman, 「Teaching Secondary School Art, Discovering Art Ob
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교실은 대부분 1주간에 한 번씩의 강의와 특활 및 과외활동을 실시하고 있는데 그 내용은 지금의 노인세대의 문화와 욕구를 고려한 교과내용으로 구성되어 있다. 노인교실에 참여하는 대부분의 노인들의 만족도는 아주 높은 것으로 보아 노
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교과 및 소질 적성 계발 교육프로그램 개설
- 방과후학교 특성화 프로그램 운영
예산 : 89억 원
공약 9
장애학생의 학업 능력에 따른 탄력적 학제를 운영하겠습니다
선정이유
- 특수교육 증진을 위한 체계적인 지원
- 특수교육기회 확대, 특수
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(주)천재교과서에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)천재교과서에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)천재교과서에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)천재교과서에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(사)한국교과서협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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교과 공부가 아니더라도 자기의 교양을 키울 수 있는 공부를 하도록 하자고 이야기 할 것입니다. 저는 담임으로서 반 전체 아이들이 서로를 배려하여 서로 다른 방식으로 살아가는 친구들이 ‘교실’이라는 공간에서 함께 살아 갈 수 있도록
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합니다.
임용 이후, 저의 유치원 교사로서의 비전은 교실 벽을 넘어 확장되어야 한다고 생각합니다. 저는 학습이 교과서에 국한되지 않고 우리 주변의 세계로 확장되는 환경을 만들어야 한다고 믿습니다. 저는 아이들이 자연을 탐험하고 놀이
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교실을 만들 수 있도록 적극적으로 활용기기들을 배워나갈 것이며 정보문학의 기틀을 형성해 나갈 것입니다. 그리고 기회가 된다면 선배 교사들과 함께 교수법에 대해서 정기적으로 토론을 진행해 나가면서 균형 있는 국어과목 학습 진행을
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학교 1학년 때는 ‘과학 탐구 교실’에 참가를 하게 되었습니다. 4일간의 일정으로 열린 그 모임에서 물리, 천문, 생물, 수학 등의 교과에서, 학교에서 배우지 못했던 다양한 지식들을 접했고, 특히 고리 원자력 발전소를 견학하면서 비록 관심
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교실에 다녀본 경험이 있는데 그 때 너무나도 뜻 깊은 경험을 할 수 있었기 때문이다.
그리고 얼마 전에 홈페이지에서 수학교육과에 수학문제 풀이모임이 있는 것을 발견했다. 내가 할 수만 있다면 그 모임에 꼭 참가해 보고 싶다. 수학문제를
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