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윤홍주, “교육재정 적정성의 논의 및 공평성과의 관련성 탐색”, 교육행정학연구, 2003.
윤홍주, \"지방교육자치제의 구현조건으로서 교육재정분권화의 논리와 과제“, 교육행정학 연구, 2003
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송광용, 수석교사제 도입, 타당한가, 대한
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박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2009
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강흥구, 한국사회복지실천현장의 변동과 전문 인력의 양성을 위한 과제, 연세사회복지연구, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사로서의 책임성 있는 역할을 위해 현재 부족한 부분
2. 사회
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연구경향 분석, 한국사회복지행정학.
김인숙(2005), 한국 사회복지실천의 정체성 : 정치사회적 관점에서, 상황과복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실천의 가치
2. 사회복지 실천의 가치의 구체적인 사례
3. 사례에서 어떠한 가치
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문제
Ⅶ. 사교육(학원, 과외)문제의 해결책
1. 학교교육의 여건 개선
2. 학교 교육과정 운영의 충실
3. 교원의 전문성 향상 제고
4. 학부모의 인식 변화
5. 입시 제도 개선
Ⅷ. 사교육(학원, 과외)문제에 대한 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대한 선진 외국의 동향. 한국교육평가학회 학술세미나 발표 논문집, 학교평가의 과제와 발전 방향, 서울 : 한국교육평가학회
서정화(1998), 학교평가의 철학과 시행체제, 교육행정학연구 제16권 제2호, 한국교육행정학회
임연기(1998), 한국의
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대한 발생주의 처리방법
1) 발생주의(Full accrual basis)
2) 정부부채에 대한 발생주의 처리방법
6. 정부부채에 대한 현금주의 처리방법
1) 현금주의(Cash basis)
2) 정부부채에 대한 현금주의 처리방법
7. 외국의 발생주의 국가회계제도 도입 사
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행정학회.
이종태(2000). 학교교육 위기의 실태와 원인 분석. 서울: 한국교육개발원.
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