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정책의 역사
Ⅰ. 서양 빈곤정책의 역사
II. 우리나라 빈곤정책의 역사
III. 동서양의 빈곤정책의 비교
제3장 빈곤문제에 대한 복지정책의 현황
Ⅰ. 주요국가의 복지정책과 시사점
Ⅱ. 우리나라 빈곤문제의 현재
Ⅱ. 빈곤
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교육정책의 철학적 연구\' (1989. 성원사)
백현기 \'교육정책 연구 한국교육의 근대사를 위한 모색\' (1966. 교육자료사)
한인호 \'교육정책과 행정\' (1982. 문우사)
김종철 \'교육행정의 이론과 실제\' (1982. 교육과학사)
이군현 \'교육 행정학\' (1992.
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행정학의 한계는 기존 외국 행정학 이론에 대한 과다 의존과 계량 분석의 과다에서 비롯된다고 본다. 그 기간 동안 일관성이 있는 이론이나 가치, 학문 연구가 지속되지 못한 채 문제 상황에 따라 필요한 관련 지식들을 분절적으로 한국 행정
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정책임론제3판2005년8월15일 (이광중)
행정학 원론 1998 경세원
행정철학 2000 김항규 대영문화사
선 행정학 2006 김중규 에드민
행정학 2006 3판 법문사 대양 문화사 I . 서론
II. 행정이념의 이론적 고찰
1. 행정이념의 개념
2. 행정이념
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현황과 발전방향, 한국노동사회연구소, 2001
김기원, 김대중정부의 구조조정 정책, 서울대학교 민주화를 위한 교수협의회 제10회 심포지엄 김대중정부의 구조조정책 : 평가와 과제 자료집, 2000
권오현·김수복, 비정규직 근로자의 고용과 노무
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과제
Ⅱ. 미국의 관료제
1. 미국 관료제의 토대
2. 미국 정부조직 형태와 인사제도
3. 정책과정에서의 정부관료제의 특징
4. 관료제에 대한 통제
5. 결론
Ⅲ. 프랑스의 관료제
1. 관료제의 수립과정
2. 행정체제의 조직과 기능
3. 프랑스
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윤리와 사회적 책임을 갖도록 교육사회학을 통해 배울 수 있다고 생각한다.
- 참고문헌
최충옥 외 「교육사회학의 이해」 양서원, 1995
이종각 「교육사회학 총론」 동문사, 1996
김동환 「교육사회학 연구」 상조사, 1996
안병환 「교육사회학」
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행정학, 박문각, 1999, 서울, 조병일
2. 행정학, 법문사, 1996, 서울, 박원표심정근
3. 신 체계 행정학, 고시학회21, 1998, 서울, 이남숙
- 참고 사이트
http://cafe.naver.com/1378978
http://cafe.naver.com/fdaf1gf Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 관료제 (官僚制 Bureau
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교육학적인 측면, 행정학적인 측면, 정치학적 측면들이 간과되었을 수 있다. 학부제 또는 교육개혁에 대한 포괄적인 이해를 도모하고 성공적인 정책을 마련하기 위해서는 인접 학문 간의 긴밀한 학제간의 연구가 필요하다고 생각된다.
4. 결
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(3) 경제관리 기능
(4) 사회복지 기능
(5) 환경통제 기능
(6) 인권기능
(7) 기능적 전문화의 영향
3. 현대 행정의 특징
(1) 행정국가시대의 행정의 특징
(2) 신 공공관리 국가행정의 특징
4. 한국행정의 과제
Ⅲ. 결론
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