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행정학의 이론과 실제, 학지사(2014)
2. 윤정일, 교육행정학원론, 학지사(2008) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육행정의 의의
2. 교육행정의 영역
3. 교육행정의 성격
4. 교육행정과정의 공통요소에 대한 설명과 구체적인 예
5. 우리
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행정관리사의 시험과목과 연계성이 높다. 현재 사회적인 흐름과 요구를 반영하여 환경행정, 국제행정, 북한행정과 같은 과목들을 언급하고 있다.
위의 표 3-7-2는 행정학과 교과과정에서 다른 교과목으로 교체시키기를 원하는 과목들을 나열
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과정 학생들이 필독해야 할 저서라고 추천했다. 그만큼 기존의 행정이론에서 벗어나 새로운 이론적 지평을 열고자 하는 도전이 밑바탕에 깔려있다. 정체성의 위기를 맞고 있는 행정학에 새로운 이론적 활력이 될 것으로 기대된다.
담론이론
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행정관리론. 서울: 학지사
신현석 (2012).한국 교육행정 기능의 변화. 교육행정학연구 ,18(1),233-264.
이상섭(2013),『교육행정 및 학교경영』, 서울 : 형설출판사 1. 서론
2. 교육행정의 개념
3. 교육행정의 성격
4. 교육행정과정의 공통요소
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행정학은 너무 미시적으로 '정부혁신’에 치중했던 것이다.
이상의 검토를 통해 한국의 정권 변동과 더불어 정치와 행정현상을 연구하는 방법론도 실증주의, 해석학, 그리고 비판이론 등으로 어떻게 다양화되고 시대에 따라 어떤 방법론이
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행정 경영의 이론과 실제」. 스포츠북스.
이학래 외. 2003. 「한국체육사연구」.
이현정. 2010. 「체육행정학 총론」. 대경북스.
서지영 외. 2002. “체육과 교육목표 및 내용체계 연구”. 한국교육과정평가원
신현규. 2005. “국민체육진흥법의 제
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행정의 과정에서 계속적·순환적으로 수립·집행되어지는 것으로서 행정에 있어서도 정책수립이라는 정치적·가치배분적 기능이 중요시되므로 정치와 행정은 불가분의 관계에 있다는 논리이다. 이러한 입장을 기능적 행정학 또는 행정기능
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행정가나 기타 교육을 담당하고 있는 사람들에게 있어 새로운 체제적 사고방식은 반드시 인식될 필요가 있는 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 주삼환 외 공저(2015), 교육행정 및 교육경영, 학지사
2. 윤정일 외 공저(2015), 교육행정학원론, 학지사
3. 김
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행정학, 김중규, 서울: 에드민, 2006.
정부개혁론 : 외국사례중심, 황윤원, 서울: 박영사, 2003.
한국 공무원 인사제도 개혁, 김판석, 서울: 집문당, 2004.
고위공무원단 도입에 따른 문제점 분석과 개선방안 연구: 주요국가 사례연구, 남궁근 외 3명,
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행정이론으로 사용되었다. 한국의 정치사에 있어서 사법권의 독립성은 매우 취약했는데 문민정부에 와서는 사법권의 독립을 실현하려는 개혁들이 착수되었다.
참고문헌
유민봉 저, 한국행정학, 박영사 2015
신승춘, 하재룡 외 저, 현대행정의
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