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행정관료의 숙련된 기술적 능력을 확보하며, 각종 행정수요에 효과적으로 대처하고, 복잡하고 불확실한 환경변화를 관리하고 행정관료들이 윤리적으로 행동하도록 하는 기능을 수행하여야 할 것이다.
<참고문헌>
김재기. (1999) 행정학.
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행정학의 새로운 학문적 지평을 여는 방향으로 발전되어 나가야 할 것이다.
참 고 문 헌
이종수윤영진 공저(2006). 새행정학. 대영출판사
김동원(2005). 행정학의 규범이론을 위한 포스트모더니즘의 인신론적 함의. 한국행 정학보 제39권 제3호 : 1
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행정사 연구의 목적 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
II. 현대 미국 행정의 패러다임 변화 과정 . . . . . . . . . . 2
Key Words: 정치행정 일원론, 정치행정 이원론,
행태주의, 공공관리론, 신행정학, 발전행정
III. 부 록: 현대
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행정학신론, 박영사, 2003, pp.766~767.
(1) 시민의식의 결여
우리나라는 역사적 발달과정상 절대국가에서 입법국가로, 입법국가에서 행정국가로 전환되는 순차적 단계가 없었고, 또한 근대자본주의의 담당자로서의 시민계급이 존재하지 않았다.
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『교육행정학연구』,제 17권 1호.
김용주 외 공역(1997). 『21세기 교육을 위한 새로운 관점과 전망』, 유네스코 21세기 세계교육위원회 편. 서울 : 오름.
김재복(1990). 우리나라 교육과정 지역화의 필요와 저해요인에 관한 고찰. 인천교대논문집.25
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과정에서 행정학의 영역도 점차 복잡다기화 되는 경향을 띠고 있으며, 사회과학으로서 행정현상에 대한 문제의 해결에 중점을 두어야 할 행정학이 급변하는 행정 환경에 적절히 따르지 못하는 경우도 있어 일부에서는 행정학의 위기를 제기
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과정의 조건변화에 따라 조정할 수 있게 하는 것 등이다.
정책평가에서 평가기준으로 고려되는 가치기준의 예로는 효율성, 능률성, 형평성, 대응성, 적합성, 적절성 등을 들 수 있다. 오석홍,「행정학」(박영사, 2003), pp.529～530.
7. 정책변동
(1)
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의의
2) 시험의 효용성
3) 시험의 내용
4) 시험의 종류
5) 시험의 문제점
6) 시험의 개선방안
※미국의 경우
3. 임용
1) 임용의 일반적 과정
2) 임용의 절차
3) 임용관리
Ⅲ . 결론
* 참 고 자 료
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접근방법
1. 의의
2. 가우스(Gaus)의 생태론
3. 리그스(F. Riggs)의 생태론
4. 비판(한계)
Ⅲ. 체계론적 접근방법
1. 의의
2. 체계의 일반적 속성
3. 체계의 과정적 구성요소(행정체계의 순환적 과정)
4. 체계의 기능
5. 문제점(한계)
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과정 지역화의 접근방향, 새교육, 대한교육연합회
◈ 김재복(1990), 우리나라 교육과정 지역화의 필요와 저해요인에 관한 고찰, 인천교대논문집
◈ 류연수(1996), 교육과정 운영의 지역화 및 특성화(上), 학교경영
◈ 정태범(1996), 교육행정학, 서
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