|
포스트모더니즘 이론이 찰라적 학문유행으로 끝나는 것이 아니라 계속 연구되고 체계적으로 정립되어 현대행정학의 새로운 학문적 지평을 여는 방향으로 발전되어 나가야 할 것이다.
참 고 문 헌
이종수윤영진 공저(2006). 새행정학. 대영출판
|
|
|
포스트 모더니즘은 다양성, 상대성, 탈정당성을 이야기한다.
장 점
단 점
좀 더 다양하고 상대적인 관점에서 교육행정을 바라 볼 수 있다.
불합리한 교육적 상황이 다양성으로 정당화 될 위험이 있다.
5) 체제이론
- 체제이론이라 함은 조직의
|
|
|
모더니즘의 등장-계몽주의 이후 이성을 중심에 둔 사고관
(2) 모더니즘의 한계-20세기의 광기의 역사
(3) 포스트모더니즘의 등장
(4) 포스트모더니즘의 특징
2. 포스트모더니즘과 행정학의 관계
(1) 모더니즘의 행정이론의 한계
(2) 포스트
|
|
|
이론을 조화된다면 Fox와 Miller가 제시한 담론모형이 현실적으로 가능할 것이다.
(3) McSwite의 포스트모더니즘 행정이론
McSwite는 언어의 역동성 및 다양성을 중시하였으며, 포스트모더니즘의 주관성은 새로운 시각을 제시한다고 주장하였다. 무
|
|
|
David & Ted Gaebler. (1992). Reinventing Government: How the Entrepre-
neurial Spirit is Transforming the Public Sector. Reading, MA: Addison Wesley. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 모더니즘과 포스트모더니즘
Ⅲ. 정통 행정학이론의 비판과 대안
Ⅳ. 담론이론
Ⅴ. 결어
|
|
 |
포스트모던(Post-Modern) 프로그램의 재해석 5
2.4.4 현대 건축의 프로그램 복합화 5
2.4.5 포스트모더니즘(Post-Modernism)에서의 불확정성 6
3. 헤테로토피아(Heterotopia)의 개념
3.1 푸코(Michel Foucault)의 헤테로토피아(Heterotopia) 8
3.2 헤테로토
|
|
|
이론적 배경
1. 유아교육법 재정의 의의
2. 영유아보육법 재정의 의의
3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점
4. 보육사업의 발전 과정
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
Ⅳ. 결과
|
|
|
모더니즘을 보수적, 반동적인 것으로 거부해 버린다.
3) 이 이론가들이 탈모더니즘, 반모더니즘, 후기 모더니즘의 관점에서 포스트모더니즘을 다루는 데는 또한 이데올로기적 이유가 있다. 제럴드 그래프는 포스트모더니즘의 비역사성, 비사
|
|
|
포스트모더니즘의 주제와 그 성격에 있어서 동일한 모습을 보여줌에 있어서 논문의 전개가 이어졌다. 모더니즘에서 포스트모더니즘으로의 이행은 사회문화에서 이미 시작되었고, 진행되었다. 실재에 대한 재현성에 따른 문화 변화의 이론적
|
|
|
포스트모더니즘에 대한 성찰』, 살림출판, 2003.
엄성원, 「한용운 시의 탈식민주의적 특성 연구」, 한국문학이론과 비평 제 31집, 2006.
에드워드 사이드, 박홍규 옮김, 『오리엔탈리즘』, 교보문고, 2007.
이진경, 『노마디즘』, 휴머니스트, 2005.
|
|
 |
이론에 대한 지식검증 기출문제 21
? 사회학 유명 학자들의 학술이론에 대한 지식검증 문제 24
? 홍길동의 중앙대학교 사회학 대학원 입시 자기소개서 27
? 중앙대학교 사회학 전공 대학원 입시 연구계획서 28
? 사회학 최근 연구동향 파악능
|
|
 |
포스트모더니즘과 역사 46
결론 47
? 대학원 입시 역사학전공 학술이론 지식검증 기출문제 50개 47
1. 카를 마르크스 (Karl Marx) 48
2. 막스 베버 (Max Weber) 49
3. 에드워드 팔머 톰슨 (E.P. Thompson) 49
4. 페르낭 브로델 (Fernand Braudel) 49
5. 미셸 푸
|
|
|
행정이론학과 자기소개서
1. 본인의 문화기획 및 행정 분야에 대한 관심과 지원 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 과거 경험 중 문화행사 또는 관련 프로젝트를 기획하거나 수행한 사례를 소개하고, 그 과정에서 본인이 기여한 바를 설명
|
|
 |
준히 분석하며 전문성을 강화해 나갈 것이며, 대학원 과정에서 배우게 될 행정이론과 방법론을 실제 정책 환경에 유의미하게 적용할 수 있도록 끊임없이 고민하고 실천하겠습니다.
4. 기타 사항
저는 학부 시절 공공기관에서의 인턴십 경험을
|
|
 |
행정 전문가들로부터 많은 조언을 들으며 국내 지방자치 행정이론에 관해 좋은 케이스들을 공부할 수 있었습니다. 이것은...(중략)
4. 대학 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요(1000자 이내).
(초략)....지를 환경적인
|
|
메뉴펼치기
