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정의
Ⅲ. 농약의 분류
Ⅳ. 농약의 독성
1. 독성
1) 급성독성
2) 만성독성
2. 안전 사용
1) 농약살포 시 주의점
2) 1일 섭취허용량
3) 살포시기와 잔류량의 관계
Ⅴ. 농약의 잔류실태
Ⅵ. 농약의 위험성 사례
1. 농약중독 경험
2. 농약
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정의 활동비도 지급해 교사들의 연구의욕도 고취하고 있다.
주영기 교육장은 “교사와 학생들이 신나게 실험을 통해 가르치고 배우는 공간이 될 수 있도록 부단히 노력하고, 지역주민에게도 개방해 명실공히 과학 영재교육의 메카로 남부과
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식물, 가축, 인간 등이 유기적으로 구성·결합되어 전 체계가 상호 조화롭고 안정성이 있는 생산기법으로 농축산물을 생산하는 지속가능한 농업형태이다.
- 중략 - 1. 환경친화형농업의 정의와 출현배경을 요약하여 설명하시오.
2. 유
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국가의 대응방안
8. 기후변화에 대한 개인들의 대응방안
1) 친환경 제품 애용 및 1회용품 사용 자제
2) 에너지 절약
3) 폐기물 재활용 적극 참여
4) 자녀 교육 시 환경의 중요성 전파
5) CO₂를 줄이는 생활의 지혜
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정의
2) 기능
3) 특징
4) 종류와 현황
(1) 종류
(2) 현황
2. 도시환경에서 숲의 중요성
1) 경제적 가치
2) 소음 감소와 미세먼지 저감 효과
3) 도시의 미적 편익
4) 건강 및 휴양 편익
5) 생태적 효과
3. 도시 숲의 훼손 원인
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정의
Ⅲ. 갯벌의 기능
1. 자연 정화조의 기능
2. 자연 재해와 기후 조절의 기능
3. 생태적 기능
4. 경제적 가치
5. 문화적 기능
6. 자연 탐구를 위한 교육 장소로서의 기능
7. 갯벌의 정화 작용
Ⅳ. 갯벌의 생물
1. 행동 형태에 따른 분류
2
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방법이 될 것이다. ( 산성비 및 산성화의 역사 )
( 산성비의 정의 )
( 산성비의 원인물질 및 생성과정 )
( 토양생태계에 미치는 영향 )
( 수중생태계에 미치는 영향 )
( 인체에 미치는 영향 )
( 산성비 저감을 위한 제어 기술 )
1. 물리적
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방법이 될 것이다. ( 산성비 및 산성화의 역사 )
( 산성비의 정의 )
( 산성비의 원인물질 및 생성과정 )
( 토양생태계에 미치는 영향 )
( 수중생태계에 미치는 영향 )
( 인체에 미치는 영향 )
( 산성비 저감을 위한 제어 기술 )
(
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정의
2. 미백화장품의 시장규모
3. 미백화장품의 국내 특허 출원 동향
Ⅶ. 화장의 방법
1. 알로에 화장수
2. 알로에 팩
3. 거칠어진 피부에 '당근팩'
4. 기미 주근깨를 없애주는 '오이로션'
Ⅷ. 향후 화장의 제도 방안
1. 살균?보존제 표시
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활용(미술관에서의 수업 내용과 관련 있는 요소를 인터넷을 통하여 검색)
Ⅴ. 박물관교육과 지역화교육
1. 교육과정 운영의 지역화의 의미
교육과정의 지역화란 국가 수준에서 의도하는 교육과정과 지역이나 학교에서 전개한 교육과정간의
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