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르네상스)
-7. 르네상스 시기의 학문적 특징
(1) 문학
(2) 미술
(3) 자연과학
-8. 페트라르카와 초기 르네상스
-9. 인문주의 시대
-10. 르네상스의 변질
-11. 여러나라의 르네상스
-12. 르네상스를 보는 여러 시각
- 참고문헌
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고대 철학인 역학에서 나온 것으로 천문학을 배경으로 하고 있다. 음양사상(陰陽思想)이란 우주만물의 모든 현상을 음(陰)과 양(陽)이라는 대립적이면 서도 분리될 수 없는 요소로 설명하는 사상이다.
- 중략 - 한글의 창제에 대해 간략
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현상은 20세기 미술 작가들이 자신들의 작품에 문자를 적극적으로 끌어들여 소재로 사용하게 되면서 변화되어 문자와 이미지의 관계는 다시 주목받게 되었다.
참고문헌
C. Jonathan(1998). 소쉬르. 시공사.
김방한(1998). 소쉬르: 현대 언어학의 원류
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이념적 기반-아나키즘
2. 변증법적 자연주의(철학적 기초)
Ⅳ. 사회생태주의윤리의 특성
1. 사회윤리의 성격
2. 참여 및 자치의 공동체 구현
3. 생태 친화적 도덕경제의 실천
Ⅴ. 사회생태주의 윤리의 한계
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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철학(최대 다수의 최대 행복)
7. 자유주의적 고전경제학 : 리카도, 맬서스(인구론) 밀-집대성 (제 1장 중국 고대의 문화)
(제 2장 중국 중세사회의 변천)
(제 3장 중국사회의 성숙)
(제 4장 중국 근현대사의 전개)
(제 5장 일본역사의 전
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서론: 서구 문명의 르네상스, 새로운 시대를 여는 불꽃
2. 본론
1. 르네상스 시대의 본질과 인문주의적 가치 재조명
2. 르네상스 문화가 현대 문화사조에 미친 영향
3. 르네상스 문화가 현대 미용문화에 미친 영향
3. 결론
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1. 관학
2. 사학
3. 과거제도와 교육
Ⅲ.조선시대의 교육
1. 관학
2. 사학
3. 조선시대 교육사상
Ⅳ. 개화기 및 일제하의 교육
1. 개화기의 교육
2. 일제하의 교육
Ⅴ. 현대사회의 교육
1. 미군정기의 교육
2. 분단시대의 교육
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과학에서 자기들의 도시를 어떤 도시보다 탁월하게 만들어 낸지식인들이 살던 도시이다.
1. 산타크로체
미켈란젤로, 갈릴레이 갈릴레오, 마키아벨리, 페르미 등의 무덤과 기념비가 있다.
1863년 니콜로마스타 - 신고딕양식의 정면이 추가되었
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고대시대
(3) 중세시대
(4) 근세시대
(5) 현대시대
3. 태권도의 정신
(1) 평화정신
(2) 애국정신
(3) 충효정신
(4) 예의정신
(5) 부동심
(6) 극기정신
(7) 준법정신
(8) 호연지기
4. 태권도의 개선 방향
(1) 현행 경기 규칙을 발전적으
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현대 환경론』 -데이비드 페퍼, 한길사-
2) 『친환경건축의 이해』 -기문당-
3) 『Modern Housing in Japan』-공동주택연구회, 시공문화사-
4) 『자연친화건축』-박철민 이시웅 임상훈, 고원-
5) 『생태건축』-임상훈, 고원-
6) 『건축환경의 의미론』-Amo
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