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공부방법
1. 어린 역사학자
2. 어린 정치학자
3. 어린 지리학자
4. 직접교수법
5. 문제중심학습
6. 협동학습
7. 수업계획
8. 문식력중심의 사회과 교수
9. 핵심적인 교수학습 자료
10. 모든 이에게 평등한 기회
<<결론>>
◎ 참고문헌
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현대 사회가 어느 쪽을 따르는 것이 낫겠다는 식의 강요를 가하고 있는 느낌이 강하다. 애초에 충의란 개념 자체가 지배층이 피지배층에게 이입시키고자 하는 이데올로기란 측면이 강하기 때문이다.문학 텍스트의 역사적, 사회적 이해라는
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현대인의 삶과 취미 (백영경)
제3장 한국인의 취미생활 (정준영)
제2부 취미생활 즐기기
제4장 취미로서의 여행·관광 (허허진)
제5장 취미로 여행하기 (허허진)
제6장 취미로서의 운동 (정준영)
제7장 취미로서의 미술 감상 (김정락)
제8
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현대인의 삶과 취미 (백영경)
제3장 한국인의 취미생활 (정준영)
제2부 취미생활 즐기기
제4장 취미로서의 여행·관광 (허허진)
제5장 취미로 여행하기 (허허진)
제6장 취미로서의 운동 (정준영)
제7장 취미로서의 미술 감상 (김정락)
제8
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현대인의 삶과 취미 (백영경)
제3장 한국인의 취미생활 (정준영)
제2부 취미생활 즐기기
제4장 취미로서의 여행·관광 (허허진)
제5장 취미로 여행하기 (허허진)
제6장 취미로서의 운동 (정준영)
제7장 취미로서의 미술 감상 (김정락)
제8
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현대인의 삶과 취미 (백영경)
제3장 한국인의 취미생활 (정준영)
제2부 취미생활 즐기기
제4장 취미로서의 여행·관광 (허허진)
제5장 취미로 여행하기 (허허진)
제6장 취미로서의 운동 (정준영)
제7장 취미로서의 미술 감상 (김정락)
제8
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현대인의 삶과 취미 (백영경)
제3장 한국인의 취미생활 (정준영)
제2부 취미생활 즐기기
제4장 취미로서의 여행·관광 (허허진)
제5장 취미로 여행하기 (허허진)
제6장 취미로서의 운동 (정준영)
제7장 취미로서의 미술 감상 (김정락)
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현대인의 삶과 취미 (백영경)
제3장 한국인의 취미생활 (정준영)
제2부 취미생활 즐기기
제4장 취미로서의 여행·관광 (허허진)
제5장 취미로 여행하기 (허허진)
제6장 취미로서의 운동 (정준영)
제7장 취미로서의 미술 감상 (김정락)
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현대인의 삶과 취미 (백영경)
제3장 한국인의 취미생활 (정준영)
제2부 취미생활 즐기기
제4장 취미로서의 여행·관광 (허허진)
제5장 취미로 여행하기 (허허진)
제6장 취미로서의 운동 (정준영)
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현대인의 삶과 취미 (백영경)
제3장 한국인의 취미생활 (정준영)
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제5장 취미로 여행하기 (허허진)
제6장 취미로서의 운동 (정준영)
제7장 취미로서의 미술 감상 (김정락)
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