|
비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 5월호 <목 차>
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
|
|
|
비평사》, 소명출판, 1999.
3. 김우종외, 《비평문학론》, 범우사, 1990.
4. 김윤식, 《한국현대문학사》, 서울대출판부, 1992.
5. 김재용외, 《한국근대민족문학사》, 한길사, 2000.
6. 박종홍, 「박영희와 지적방황」, 《어문학》, 48집, 한국어문학회,
|
|
|
현대문학사』, 민음사, 2002
권영민편저, 『한국문학 50년』, 문학사상사, 1995
김영민, 『한국 현대문학비평사』, 소명출판, 2000
맹문재, 『한국민중시문학사』, 박이정, 2001
손미영외5인공저, 『한국문학의 흐름과 이해』, 아세아문화사, 2002
|
|
|
방법 연구-수용 이론의 적용을 중심으로, 경북대학교 박사학위논문
송지현(2003) / 문학교육의 본질과 방법, 푸른사상사
정유진(2001) / 문학 상상력 평가 연구, 인천교육대학교 석사학위 논문
정병욱 편저(1966) / 시조문학사전, 신구문화사 Ⅰ
|
|
|
방법
1. 1단계: 다양한 문학 반응의 경험 단계
2. 2단계: 개인적 반응의 교류 단계
3. 3단계: 문학 반응의 토의 단계
4. 4단계: 문학토의와 반응평가 단계
1) 반응 형성을 위한 준비 단계
2) 반응의 형성 단계
3) 토의 전 개인의 반응성찰
4) 반
|
|
|
(2002), ‘향수’와 ‘고향’ 그리고 향토의 발견, 한국시학연구7, 한국시학회.
D, 하비(1994), 포스트모더니티의 조건(구동회외 옮김), 한울. Ⅰ.서론
Ⅱ. 정지용의 생애
Ⅲ. 정지용의 시 세계
Ⅳ. 시 향수 비평
Ⅴ. 결론
참고문헌
|
|
|
방법론
1. 막스와 엥겔스의 문예 비평적 관점
2. 루카치의 비평 이론
3. 사회주의 리얼리즘
III. 작품 분석
1. 1970년대-101-2. 황석영, 「객지
1-3. 조세희,「난쟁이가 쏘아올린 작은 공」
2. 1980년대
2-1. 박노해 <노동의 새벽>
IV. 결론
|
|
|
시학』, 양서원, 1993.
성기옥, 『한국시가율격의 이론』, 새문사, 1986.
양왕용, 『정지용시연구』, 삼지원, 1988.
이상섭, 『문학비평 용어사전』, 민음사,2001.
임동권, 『한국 세시풍속연구 』, 집문당, 1993.
허창운 편저, 『현대문학의 이해』,
|
|
|
현대문학사 1, 2』 (민음사, 2002.)
김윤식, 『한국민족문학연구』 (민음사. 1988.)
, 『한국근대문예비평사연구』「世代論」 (민음사, 1976.)
, 『동리문학연구』-「김동리의 평론에 대하여」(서라벌예술대학, 1973.)
, 『김동리와 그의 시대』 (민음
|
|
|
방법론, 나남, 1992.
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004.
박정식 외, 현대통계학, 다산출판사, 1997.
김광남, 여론조사와 여론조작, 도시문제, 2003.
김진국, 여론조사, 왜 제각기 다른가?, 언론과 비평, 1990.
노규형 외, 선거와 여론조사, 나남
|
|
메뉴펼치기
