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학습양식
▶표로 제시
( 언어적 학습자, 논리/수학적 학습자, 공간적 학습자, 음악적 학습자, 신체/운동적 학습자, 대인관계적 학습자, 자기이해 학습자, 자연탐구적 학습자)
6. 다중지능이론의 핵심
7. 다중지능 이론의 비판
8. 다중지
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모형과 전략
제3장 IMC 효과 측정
제4장 소비자 정보처리과정과 태도변화
제5장 설득적 마케팅 커뮤니케이션의 원리
제6장 광고관리의 의의와 과정
제7장 광고 크리에이티브 전략
제8장 매체전략과 스케줄링
제9장 판매촉진의 의의와 과정
제10
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모형과 전략
제3장 IMC 효과 측정
제4장 소비자 정보처리과정과 태도변화
제5장 설득적 마케팅 커뮤니케이션의 원리
제6장 광고관리의 의의와 과정
제7장 광고 크리에이티브 전략
제8장 매체전략과 스케줄링
제9장 판매촉진의 의의와 과정
제10
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모형과 전략
제3장 IMC 효과 측정
제4장 소비자 정보처리과정과 태도변화
제5장 설득적 마케팅 커뮤니케이션의 원리
제6장 광고관리의 의의와 과정
제7장 광고 크리에이티브 전략
제8장 매체전략과 스케줄링
제9장 판매촉진의 의의와 과정
제10
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협동학습이 이루어지도록 함
- 실제 현장에서 발생 가능한 여러 문제상황과 해결방안을 컴퓨터 시뮬레이션 프로그램으로 개발하 여 활용
-> 캐나다의 Alberta대학의 교장 지도성 훈련과정에서 10년 이상 활용, 효과를 봄
(3) 21세기 학교행정가
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의의의 역사
2. 자활사업의 대상자 및 내용
Ⅰ. 근로조건부 수급자의 자활 유형과 자활 지원 내용
Ⅱ. 자활에 관한 법적 근거(국민기초생활보장법)
3. 지역자활센터의 개념과 역할
Ⅲ. 지역자활 센터
4. 기관방문
- (사)나눔과 연대 경기안산지역
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의의 : 군왕 교육의 새로운 면모를 보여줌. 삼국시대의 교육 요약
1. 고구려의 교육제도
가. 태학(太學)
나. 경당(扃堂)
2. 백제의 교육제도
3. 신라의 교육제도
가. 화랑도(花郞徒)
나. 국학(國學)
신라
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중앙 M&B, 1998(단행본) 1. NIE 프로그램 개발
1) 신문 활용 교육(NIE)의 목적과 개념
2) NIE의 활용법
3) NIE수업의 두 가지 모형
2. NIE와 주제통합수업
1) 수업 계획하기
2) 수업의 절차
3. NIE와 읽기능력 및 작문능력 함양과의 관련성
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협동, 친절, 정직, 충성등에
관한 측면
②적응
개인이 자기가 속한 사회에서 어울려서 살고 안락하게 살 수 있는 행동의 형태.
③기질
인격평가 중 가장 오래된 측면이며 인간의 정력, 기분, 생활양식에 관한 평가이다.
예를 들면 내향, 외향 또
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의의
수필 교육은 창작 지도를 위한 징검다리 역할을 한다. 이는 수필이 기록의 원초적인 형태라는 점과 관련이 있다. 보통 교육에서 창작의 지도는 시인이나 소설가, 수필가 등의 전문가를 양성하는 데에 교육의 초점이 놓이지는 않는다. 다
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