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실험장치
이 실험 장치는 이중관식 열교환기로 유량계, 온도 지시계 등으로 구성되어 내부에
온수, 외부에 냉수가 유동하도록 되어 있으며 밸브로 조작하여 병, 향류의 실험이
가능하도록 제작되었다.
5) 실험방법.
① 물탱크에 물을 75%까지
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열교환기의 열전달 특성을 이해하고 열교환기의 와 그리고 Sieder-Tate 방정식을 이용하여 그리고을 구해보고 거리에 따른 온도 변화를 그래프로 그려서 알아보는 것이 이 실험의 목표이다.
Cold flow를 2 Liter/min 으로 고정하고 hot flow를 1,2,3 Liter/mi
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실험이었다.
8.Reference
1. 열전달 / Holman / 희중당 / 2002 / P 455～485
2. 열전달 / 강영구 / 동명사 / 1998 / P 1～2, 205～210
3.화공열역학 / 임경희외 2명 / McGrawhill / p.671~675, p.732~745
4.단위 조작 입문 / 박창호 외 2명 / 지 인 당 / p.109~118
5.화학 공학 실험 /
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실험값을 계산하여 결과에 첨부하였다. 총괄열전달계수는 열전달기의 열전달 속도를 측정하기 위해 구하는 값이다. 총괄열전달계수를 구하기 위해서는 열교환기의 와 식을 이용하였으며 Sieder-Tate 방정식을 이용하여 의 값들을 구하여 보았
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20 [kcal/mㆍhrㆍ℃] / 37.083 [℃] * 30[mm]
=3.164
k = 4 [mm] -2 [mm] / { (4mm/3.244) - (2mm/3.164) }
= 3.328 kcal / m hr CENTIGRADE
미지의 열전도도의 상대적인 크기 : A>D>B>C
금속의 열전도도의 상대적인 크기 : 구리>알루미늄>황동>스테인레스
따라서 실험
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2 나노입자의 크기 및 물성치
4. 실험장치 설계 및 방법
4-1 실험장치 이론 및 설계
4-2. 실험장치 사진
4-3 실험방법
5. 실험결과
5-1 나노유체의 온도변화 그래프
5-2 나노유체 체적비별 열전도도
5-3 나노입자 종류별 (Vol 1%)
5-4 나노유체
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열 플렉스(heat-flex)를 시행하였다.
열 플렉스 란 단위 시간 단위면적을 통과하는 열에너지 양이다. 결국 같은 시간에 얼마나 많은 열에너지를 유동하는지를 측정하는 것이다. 실험 결과값은 기존방열판의 휜 온도변화는 500도 일 때 397.2도 이
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2) 각 기능별 회로도
1. Robot System 회로도
2. Receiver System 회로도
3. AVR ISP Programmer 회로도
Ⅳ. 실험
1.Robot부분 TEST---------------------------
1) Robot_Main부분 Test
2) Receive LCD Part TEST
Ⅴ. 결과고찰-------------------------------
Ⅵ. 결론----------------------
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25
6. 생체고분자의 종류들 ------------------------------ 30
6.1 다당류 --------------------------------------- 30
6.2 단백질(Proteins) ------------------------------- 34
6.3 핵 산 --------------------------------------- 39
Ⅲ. Chitosan을 혼입한 spange제조 실험 -----------------
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결과 값만을 확신하지 말고 그 값을 다시 검산할 수 있는 기본 능력을 배양해야 하겠다.
참고문헌
1. 김상식, 윤성기, 「강구조 설계」,문운당
2. 이리형, 「철근 콘크리트 구조」, 기문당
3. 대한건축학회 편, 강구조 계산규준 및 해설, 대한건
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34
유전생화학
168
환경(과)생태
101
세균학
135
유전자발현 조절
169
환경(미)생물학
102
세포배양공학
136
유전자조작법
170
환경과 생물
103
세포생물학
137
유전체학
171
환경미생물학실험
104
세포유전학
138
유전학
172
환경생물공학
105
세포학
139
유
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공학부에 지원했고 많은 것을 배워서 전자공학분야의 전문가가 되고 싶습니다.
(2) 대학 재학 중 학업계획
대학에 들어가면 우선 전기 전자공학에 대한 공부를 열심히 해서 지식의 폭을 넓히고 싶습니다. 그리고 좀더 창의적인 사고를 하고,
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공학부에 지원했고 많은 것을 배워서 전자공학분야의 전문가가 되고 싶습니다.
(2) 대학 재학 중 학업계획
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단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을 형성하는데 중요했던 경험과 성장과정을 기술하시오.
3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공
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공학 기술을 선진국 수준으로 끌어올리는데 공헌하고 싶습니다. 제1절 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
Ⅰ. 학업계획서란?
Ⅱ. 학업계획서의 구성요소
Ⅲ. 학업계획서 작성요령
1. 대학 학과(부) 지원동기 작성요령
2. 대학생
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