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대기 모양의 인물상: 정서적 유대감과 애정적 교류가 부족한 경우
-음영: 그 인물에 대한 적개심 분노 -인물상의 생략: 그 가족에 대한 양가감정, 갈등
-인물상의 방향: 뒷모습(부정적 태도와 분노감), 옆모습(양가감정) 1. 그림진단의 방법
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대학교 석사학위 청구논문
한국산업안전공단(1996) / 어린이 안전교육지침서, 창원 : 한국산업안전공단
한국인간발달학회 편저(1995) / 유아의 심리, 중앙적성출판사 Ⅰ. 유아성교육지도
Ⅱ. 유아친사회적행동교육지도
1. 친 사회적 행동
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환경 분석
3. 구체적 학습목표 설정
1) 행동적 목표수립
2) 인지적 목표수립
4. 문제의 구체화
5. 자료조작 계획 수립
6. 발표 계획 수립
7. 학생활동 보조 계획 수립
8. 평가 계획 수립
Ⅵ. 수업설계의 유형별 설계
1. 구성주의 관점에서의
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대해 사고하고 해석하는 방식들을 구성하게 되는데. 이때 사회적 경험을 심리적으로 표현하는 주요 방법은 언어이다. Vygotsky는 언어는 아동의 인지발달에 매우 중요한 역할을 하는데, 언어를 통해 자신의 생각과 행동을 능동적으로 조절하게
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오염이 유발되고 있으며, 펄프의 증해, 표백, 종이의 건조과정에서 발생되는 NOX, SOX, CO2, 폐진 등의 배출이 주된 대기오염문제라 할 수 있다. 이에 따른 환경부담비용이 증가할 것이며 IT산업의 성장에 따른 인터넷 등의 정보획득 수단의 발달
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행동을 강화하고 부정적인 행동에 대해서는 적절한 경계와 지도를 제공하는 것이 중요하다. 아동이 정서적 문제를 겪을 때, 부모가 쉽게 감정을 인정하고 대화할 수 있는 환경을 조성하는 것도 필수적이다. 더 나아가 각 가정의 상황에 맞는
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행동적 문제를 포함하는 복잡한 현상으로, 개인의 사고, 감정, 행동에 심각한 영향을 미친다. 이러한 상태는 사람의 일상적인 기능을 방해하며, 대인 관계와 사회적 상호작용에도 큰 장해를 초래할 수 있다. 정신병의 원인은 유전적, 환경적,
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대한 영향을 미친다. 이는 부모가 자녀에게 긍정적이고 지지적인 양육 태도를 보임으로써, 자녀가 타인을 이해하고 배려하는 이타적 행동을 내면화하고 실천하는 데 중요한 기반을 제공한다. 이러한 부모의 역할은 자녀가 미래 사회의 책임
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환경적인 측면
① 서울시민의 쾌적한 삶의 여유 공간 제공
② 낙후된 시설물의 위험요인 제거
③ 청계천 일대 오염완화
④ 온도변화 상대 비교
⑤ 바람길 변화
2) 교통 문제
3) 상권
① 이해관계자들의 입장
② 갈등의 발단단계
③ 갈
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태도
1) 일치성 및 진솔성
2) 무조건적 긍정적 존중
3) 공감적 이해
4. 만성질환자의 선정
1) 대상자의 인구사회 특성
2) 대상자의 생활습관 특성
3) 대상자의 건강문제 특성
5. 칼 로저스의 인간중심 상담이론을 적용하여 대상자 사정
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