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미술치료, 서울조형교육
한국미술치료학회(1997), 미술치료의 이론과 실제, 대구 : 동아문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체아 미술치료의 실제
1. 미술치료의 적용
2. 치료실의 물리적 환경
3. 치료시간의 구성
4. 미술매체
5. 미술치료 프로
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사례
Ⅶ. 경관관리제도의 개선 방안
1. 기존 법제도를 개선하는 방법
1) 경관계획에 의한 방법
2) 건축법의 개선에 의한 방법
3) 환경영향평가의 개선에 의한 방법
4) 도시계획법의 개선에 의한 방법
2. 경관조례를 마련하는 개선방안
3.
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미술교육, 창지사 2009
류지후 저, 유아를 위한 조형활동의 통합적 접근, 창지사 2001
이정환, 김희진 저, 영유아를 위한 조형 미술 활동, 파란마음 2008 목차
Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 조형요소에 기초한 조형활동
1. 조형활동의 정의
2. 유아
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미술과 발상지도의 준비
Ⅴ. 미술과 발상지도의 조소표현력신장
Ⅵ. 미술과 발상지도의 사례
1. 이야기(동화)듣고 그리기-STORY PAINTING
2. 음악(동요)듣고 그리기-MUSIC PAINTING
3. 위인전, 고전 이야기 듣고 그리기
4. 리듬듣고 그리기-FINGER
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미술치료, 학지사, 2020
이근홍 저, 노인복지론, 지식공동체, 2021
박소정 저, 미술치료의 윤리적 딜레마, 신영사, 2021
임병우, 임중철 외 1명 저, 노인복지론, 지식공동체, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치매의 정의
2. 미술치료의 정의
3. 치매노
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환경
2. 아동의 상태
3. 치료의 필요성 및 목적
4. 치료 목표
5. 치료 방법 과 그 근거
① 자연친화적 놀이활동 적용의 근거
② 전통적인 놀이활동 적용의 근거
③ 사회적 행동기술 훈련
6. 아동 치료 프로그램
*참고문헌 1. 치료 아동의 배경
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환경으로서의 미술관 연구, 추계예술대학교 대학원 논문, 2021.
이주미김태완, 노인빈곤 원인에 대한 고찰, 보건사회연구, 2020.
조광근, 독거노인의 스트레스와 자살생각의 관련성, 아주대학교 보건대학원 논문, 2014.
조은석, 고령화 사회 교
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미술을 통한 문화적 교류를 촉진할 것입니다. 마지막으로, 이 연구는 글로벌한 시각으로 확장된 미술교육 커리큘럼 및 교육 방법론을 개발하여 다문화적 교육 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다. 이는 미술교육을 통한 글로벌 시민의 양성
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환경에서의 가로공간
6. 도시가로경관의 문제점
Ⅳ.도시 사례분석
1. 수원시 도시가로경관
2. 독일 라이프치히
3. 파리 리브고슈
4. 파리 라데팡스
Ⅴ.가로경관 정체
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미술과 타시즘
(3) 프랑스 이외 유럽의 추상 그룹
7. 표현의 강조 : 미국 1939-1956
(1) 유럽의 영향
(2) 제스처 페인팅
(3) 색면 추상 회화
(4) 추상표현주의 조각
8. 객관적인 접근 : 1956년이후의 추상미술
(1) 절대적인 것의 탐구 : 기술의 영
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