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정의 미술교육은 전문가가 되지 않더라도 누구나 예술가처럼 기지 넘치는 표현을 통해 사회적 소통이 가능하게 하여 주체성을 가진 시민으로서 성장 할 수 있도록 하여야 한다. 전문가 교육을 받기 위한 대학입시는 따로 특별한 과정을 거친
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미술교육은 교과서를 재검토해야 한다. 텔레비전 방송의 오락프로를 하루 동안 특별 제작하는데 6천만 원이 들었는데 비해 교과서 한권을 만드는데 6백만 원을 들였다는 신문보도는 우리나라의 교육관계를 단적으로 보여준 모습이다. 국민전
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미술교육의 사상 아래서 미적 안목과 미술에 대한 이해를 강조하는 흐름을 형성하고 있으므로, 외국의 사례들을 그대로 적용하는 것보다는 정확한 이해와 분석을 통해 우리나라 미술교육에 맞는 방안을 창출해 나가야 할 것이다.
참고문헌
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그들의 생활 방식과 환경을 이해하는 데 중요한 단서를 제공합니다. 또한, 추상적인 형태나 기하학적 패턴이 발견되기도 하며, 이는 그들이 생각하는 세계관을 반영합니다. 1. 원시미술의 특징
2. 아동미술의 특징
3. 유사점
4. 차이점
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조각·건축의 조형예술은 물론, 다방면에 이르는 과학적 연구에도 뛰어나 르네상스 미술가로서 가장 전형적인 <만능의 천재>였다. 그는 우연적인 것을 배제하고 보편적인 것을 지향했으며 객관적인 묘사대상에 주관적인 깊은 정신내용을
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조각품 등을 스스로 전시하거나 보관하는 법까지 계획을 세우도록 한다.
참고문헌
◎ 김계희(1995), 감상지도 모형구안 적용에 의한 미적 안목 높이기, 한국교총 우수논문
◎ 권은경(1997), 미술품 경매제도의 도입에 관하여, 이화여자대학교
◎
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미술을 찾아서
무명배우 신디/천경자
학/박생광
신토불이/이숙자
목련/이병현 학생
연화도/남주연 학생
신귀도/작자미상
제자 문자도/작자미상
책거리 그림/작자미상
십장생도/작자미상
서울 호랑이/이인희
연못/박종기
무제/황창배
까치와
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미술이란?
2. 에드가 드가(Edgar Degas)는 누구인가?
3. 드가의 작품들.
(1) 누드
(2) 발레리나
(3) 초상화
(4) 기타(조각, 경마, 파스텔화)
4. 인상주의 와 드가를 알고서...
5. 참고 서적, 인터넷 자료 -
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환경과 사물을 탐색하여, 자신이 경험하고 느낀 것을 음악, 미술, 동작, 극놀이 등으로 표현하고, 감상해보는 모든 활동을 말한다. 이러한 예술적 표현활동을 통해서 자신이 경험하고 느낀 바를 보다 자유롭게 표현함으로써 창의적 표현능력
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(8)미술자료
제 2장 유아 미술 교육 과정
1. 유아 미술 교육의 목표 및 내용
(1)교육 목표
(2)교육내용
2. 유아 미술 지도
(1)교사 역할
(2)활동 계획
(3)지도 방안
3. 유아 미술 교육 환경
(1) 영역 구성
(2)기본 설비
(3)기본 자료 및 도구
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