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장기흡연중년남성에 대한 인구 사회적 특성
3. PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 근로자 장기흡연중년남성의 금연교육
1) 1단계 : 사회적 진단
2) 2단계 : 역학적 진단
3) 3단계 : 행동 환경적 진단
4) 4단계 : 교육적 조직적 진단
5) 5단계 : 행정 정
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흡연여부평가
금연에 성공했다고 해도 늘 조심하는 마음이 필요하며 향후 5-6 개월은 항상 재흡연의 위험이 있다고 생각하여 흡연여부를 평가.
(9) 제 9단계 : 결과평가
① 결심률, 성공률 측정
- 보건소 금연클리닉 목표대비 등록률 : 금연클리
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흡연에 대한 유해성은 이미 많은 연구 결과로 발표된 바 있둣이, 장기적으로 흡연을 해 온 중년남성을 대상으로 금연 교육을 계획하여 실행해 보는 과정은 사회적 측면에서 매우 중요하다고 할 수 있겠다.
5. 금연에 대한 보건교육 대상자의
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장기흡연중년남성의 금연교육에 대한 보건교육 계획
1단계 : 사회적 사정(Social Assessment)
삶의 질
설문지 조사를 통하여 흡연 상황에 대한 전반적인 정보를 수집
설문지 조사를 통한 결과로 삶의 만족도 평가
2단계 : 역학적 사정(Epidemiologic Asses
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흡연자가 비흡연자보다 더욱 빠른 속도로 기억력이 감퇴했다고 '미국공중보건저널 (American Journal of Public Health)’ 2003년 5월호를 통해서 발표한 바가 있다.
이와 관련하여 진행된 이번 장기흡연중년남성의 금연교육은 교육대상자들의 보건과
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금연과 금주에 대해 충분히 교육하였다.
*대상자) 흡연 (36년간, 1갑/일), 음주 (1병/주)
평가
1. 체온이 정상범위 내에서 유지되었으나, 02/08 06:00에 살짝 미열이 보였다.
BT(℃)
02/06 06:00 36.5
02/06 20:00 36.5
02/07 12:00 36.3
02/07 20:00 36.5
02/08 06:00 37.2
2. WBC
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보건사회복지사의 의견(Social Worker's opinion)
ct의 경우 23년 동안의 입원 생활을 하다가 퇴원을 하여 사회적응에 어려움을 느끼고 경제적인 활동을 하지 못하는 자신에 대하여 무가치감을 느끼고 있었음. 그리고 과거 성장기 때에 형성된 부정
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환경이 되어야 한다. 또한 약물남용 청소년 문제를 다루는 기관, 시설, 조직들 간의 긴밀한 연계를 통한 통합적 접근이 필요하겠다.
참고문헌
이영준. 1996. 1998. 청소년 약물남용에 대한 대책, 한양대학교 대학원, 석사학위논문.
이윤로. 1997. 199
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흡연은 하루에 얼마나 하십니까?
① 5개피 미만 ② 5~10개피 ③ 10~20개피 ④ 20개피 이상 ⑤ 피우지않는다
17. 가장 자주 마시는 술의 종류는 무엇입니까?
① 소주 ② 맥주 ③ 막걸리 ④ 양주 ⑤ 기타( )
18. 음주는 한달에 얼마나 하십니까?
① 주1~2
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학과 석사학위논문, 2002
장혜경 외〔여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안〕. 한국여성개발원, 2001.
장혜경 외〔외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구〕. 한국여성개발원. 2001.
조윤숙(1993). 『저소득모자가
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보건교사의 역할은?
⑧ 정신건강이 우려되는 학생을 발견했을 때 어떻게 하시겠습니까?
⑨ 학교에 필요한 보건교육 주제를 제시해보세요.
⑩ 학부모와의 갈등이 발생할 경우 어떻게 대응하실 건가요?
⑪ 학생이 갑작스러운 호흡곤란
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장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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