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환경교육 지도 자료가 작성되는 등, 비로소 학교교육에 환경교육이 정식으로 도입되었다. 최근에 개정된 「교육과정」에서는 사회변화에 능동적으로 대처하는데 필요한 능력과 태도를 개발하고 직접적인 체험학습과 문제해결능력의 배양에
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환경 전문가, 소비자까지 전파가 되어야 할 것이다. 이는 제도상의 문제가 아니라, 그것을 사람들이 얼마나 잘 준수하는가 하는 실천의 문제이다. 회사의 주요 사업 정책을 결정하는 데 있어서 직원들에게 그 판단을 보여주고, 그러한 사례가
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오염시키지 않는 깨끗한 에너지로 태양열·지열·풍력·조류(潮流) 등 자연에너지를 말한다. 그린GNP란 지구환경을 파괴한 금액을 빼고 산출한 GNP(국민총생산)로서 종래 GNP개념에 환경비용을 고려하여 계산된 값을 가리킨다.
지구환경 보존을
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문제와 국제정치
1. 국제정치와 NGO
2. 국제정치와 여성
3. 국제정치와 전쟁과 평화
Ⅴ. 기독교와 국제정치의 관계
1. 국제정치와 인권
2. 국제정치와 환경
3. 국제정치와 평화
Ⅴ. 나오는 말 : 국제정치와 한반도 통일의
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과정
4) 쿠바혁명의 성공 요인
5) 혁명정권
6) 카스트로와 게바라의 결별
Ⅳ. 쿠바의 친환경 유기농업
1) 세계가 주목하고 있는 유기농업
2) 유기농업으로 전환하게 된 이유
3) 생태도시의 쿠바가 생태농업을 지속적으로 지향 가능한
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환경. 삶과꿈. 1998
3. 중앙대 산업경영대학원 편저. 21세기를 준비하자. 형설출판사. 1998
4. M.램. 2분간의 녹색운동. 성바오로출판사. 1991
5. 정재춘. SOS환경! 이것이 알고 싶다. 향문사. 1996
6. 박노경. 오늘의 지구환경 무엇이 문제인가. 신광문화
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환경보전 사이의 갈등 문제이다. 예를 들면 상수원이 있는 지역에서는 지역개발을 빌미로 상수원지역 지정의 해제를 요구하고 개발을 꾀하고 있지만 그 수계의 하류에 있는 지역에서는 상수원이 오염되면, 자신들의 복지와 환경이 위협받기
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특징 및 역할
1) 시민단체의 특징
2) 시민단체의 역할
4. 부정의 관점
1) 시민단체의 정치화
2) 시민단체 내 도덕성
3) 시민들의 역할 및 정치 참여
4) 시민단체 외부환경의 문제
5) 조직의 한계성
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사례 연구 - 순천만 자연생태공원
(1)순천만의 역사
(2)순천만의 위치와 면적
(3)갯벌의 형성과정
(4)순천만 갯벌의 특성
(5)순천만 자연생태공원가치
(6)순천만 생태공원의 주요시설 및 관찰 코스
(7)순천만 생태공원의 철새ㆍ갯벌생물ㆍ식
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환으로 수십기의 원자력발전소가 건설되지 않으면 현재 우리 나라가 지니고 있는 에너지 보급량과 앞으로의 경제성장지표를 뒷받침할 에너지의 공급은 다른 길 없이 결국 원자력발전이 그 주류를 형성할 전망이다. 북조선의 경우도 우리의
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