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환자 운반법
참고문헌
지역사회 간호학 2(유광수 외. 2013. 정담미디어) pp. 672 ~ pp. 676 1) 학교보건교육의 목적 ----------------------------------------------2) 학교보건교육과정의 운영 ------------------------------------------3) 우리나라 학교보건교육의 운영
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원인 및 교육적 지도방안
가) 조음장애
나) 음성장애
다) 유창성 장애
라) 언어발달지체
IV. 지체 및 건강장애의 개념
V. 지체 및 건강장애의 원인 및 유형
VI. 지체 및 건강장애의 판별 및 평가방법
VII. 지체 및 건강장애의 특성
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고지혈증의 개념
Ⅲ. 고지혈증의 원인
1. 유전적 원인
2. 음식
3. 체중
4. 신체 활동 및 운동
5. 연령과 성
6. 술
7. 스트레스
Ⅳ. 고지혈증의 영향
1. 고지혈증이 있으면 왜나쁜가
2. 동맥경화증에 의한 질환
3. 동맥경화증의 발생과정
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당뇨병 환자의 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법 서술
해당 환자의 교육목표는 당뇨 초기 단계로서 당뇨병에 대한 이해가 필요하며 당뇨병에 대한 자신의 심리적 반응을 인식하고 적응할 수 있어야 하겠다. 당뇨병 관리의
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교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2015
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연 외 2명 저, 광문각, 2016 당뇨병의 합병증
I. 급성
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환자와 보호자가 예방적 피부간호 방법을 시행한다.
1.2시간마다 체위를 변경
시키고, 체위
변경표를 체크
하도록 하여
체위변경 빈도
를 조사한다.
2.적당한 수분
섭취를 권유
한다.
3.예방적 피부간호에 대하여 환자/보호자를 교육한다.
4.피
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환자는 질병으로부터 회복하기 위해 노력해야하고 의료전문인들에게 적극적으로 협조해야 한다. 이렇게 환자 자신의 권리와 의무에 대해 제대로 알고 행동을 하게 된다면 치료의 효과가 더 배가 되지 않을까 생각 된다
Ⅳ. 참고문헌
김영임·
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환, 동아대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성기능장애의 특징
Ⅲ. 성기능장애를 초래하는 질병
1. 당뇨병
2. 암
3. 뇌혈관 질환
4. 관절염과 다른 근골격 질환
5. 심장질환
6. 척수손상
Ⅳ. 당뇨병
Ⅴ. 암
Ⅵ. 뇌혈관 질환
Ⅶ. 관절염
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교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 당뇨병
I. 당뇨병의 분류
II. 당뇨병 대사상의 특징
1. 혈당유지 기전
2. 당뇨병 증상
1) 고혈당
2) 세포 탈수
3) 요당, 다뇨,
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환자들은 환자의 권리를 완벽하게는 아니지만 어느 정도는 인정받고 있는 것으로 볼 수 있다. 하지만 여전히 환자 개인에게 주어지는 환경과 진료비의 부담이 크다는 점에서 아쉬움이 남는 부분이다. 위 두 사례의 경우에서 나타난 만성질환
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