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교육도 이루어져야 한다. 이외에도 우울증과 같은 정신적 문제를 지니고 있으므로 이의 조절을 위해서도 지속적인 운동에 대한 간호교육이 이루어져야 한다.
Ⅲ. 결 론
대장암으로 장루를 보유한 환자에 대한 일차적인 대안은 장루를 비우고
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교육내용과 교육효과 평가 방법 서술
고령화 사회가 되면서 노인 만성 질환인 당뇨병의 유병률이 증가하고 있다. 만성질환은 질병의 조절은 가능하나 완치는 어렵다는 점에서 환자 자신의 질병 관리에 대한 적극적인 책임이 필요하다. 또한,
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환으로 뇌에 혈액을 공급하는 혈관이 터지거나 막혀서 뇌의 일부가 손상되고 그에 따른 신경학적 변화를 경험하게 되는 질환입니다.
1) 뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하시오.
2) 편마비로 인해 기동성과 활동에
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교육을 받고 한 회사의 부장의 지위에 있었던 분에게는 불쾌할 줄 알고, 또한 그 누구의 충고나 권고 없이도 스스로 결정할 이성과 판단력이 있으리란 것을 잘 안다고 전제하고, 그라나 일반적으로 심한 질병에 오래 시달린 환자들은 자기중
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당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성해보시오. (실질적인 간호나 정보제공 등 다양한 측면에서 고려해 볼 것)
(당뇨병 희망 프로젝트 19, 36, 37쪽 스스로 고치는 당뇨병 건강습관 4, 5쪽)
2.1 식이요법 (당뇨, 기
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환자간호 - 수문사 1) 당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리하시오.
(10점, 출처 반드시 제시할 것)
2) 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성해보시오. (20점, 출처 제시하고, 실질적
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환자들에게도 당뇨병에 사용되는 특수신발이 절실하다고 하겠다. 현재 외국에는 당뇨병환자들을 위한 특수신발이 매우 다양하지만, 국내에는 이제 몇 군데에서 전문적으로 만들기 시작한 단계이다. 당뇨병성 족부질환의 관리가 치료보다는
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환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법 서술
당뇨병 환자들에게 집단 교육은 효율적인 자기관리 지식을 제공할 수 있는데, 비슷한 환경에 놓여있는 당뇨병 환자들에게 집단 교육은 자아 효능감, 지식, 자기관리 행
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당뇨병 환자에서 금연하는 생활습관이 필요하다. 이를 위해서 의료인과의 적절한 상담이 필요하다.
(2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술
1) 당 조절 교육평가
당 조절 교육평가는 당뇨병 교육 프로그램에서 가장 중요
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교육한다.
1) 여행할 때 준비 사항
본인이 복용중인 약물(인슐린, 경구혈당강하제 등)
혈당측정기
비상약품
당뇨병환자 인식표, 당뇨수첩, 진찰기록
편안한 신과 양말
저혈당 대비 간식
2) 여행에서의 보관
- 요즈음에 사용하는 대부분의 인슐
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