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먹어야 씩씩하게 자라고 생각주머니도 커진대요. 선생님이 이 책은 도서방에 넣어 주실 테니까 사이좋게 보도록해요.
C: 네.
유의점
및
주의사항
아이들이 흥미를 가질 수 있도록 이야기를 재미있게 한다.
연계
및
확장활동
자유선택활동 시
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활동을 통해 영양교육을 실시하기 위한 활동계획안 작성
활동주제
편식하지 않기
요 리 명
토마토 파스타
시 간
60분
대상연령
3-5세
활동목표
1. 동화책 ‘난 토마토 절대 안먹어’를 읽어본다.
2. 편식의 위험성에 대해 알아본다.
3. 직접 토마
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먹어야 할까?
C: 음식을 골고루 먹으면 튼튼해지니까요.
②그림판과 음식카드를 차례대로 보며 노래 가사를 함께
읽어본다.
③피아노 반주를 들어본다.
④피아노 소리에 맞추어 무릎-손뼉치기를 해본다.
⑤“라라라”로 불러 본다.
⑥피아노
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활동영역
소요시간
20분
생활주제
건강과 안전
활 동 명
골고루 먹어요.
교육목표
* 몸이 건강해지기 위해 음식을 골고루 먹는 태도를 기른다.
* 내가 좋아하는 음식과 싫어하는 음식에 대해 말할 수 있다.
활동자료
‘난 토마토 절대 안먹
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난 토마토 절대 안 먹어, 로렌 차일드, 국민서관, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아기의 올바른 영양섭취의 중요성
2. ‘난 토마토는 절대 안 먹어!’ 도서 소개
3. 관련도서에 따른 활동계획안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문
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