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매체 환경에 기반한 수용자의 내적 작용에 관한 고찰>.김찬원(2001)
<사라지는 아이들>.분도 출판사.닐 포스트먼(1987)
<교육 세계백과대사전>.교육도서(1988) 1.미디어 생태학이란?
2.영상 미디어가 미치는 영향과 그 실태 비판
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교육정보대학원 석사학위 논문,2000.8. p.11
교육부, 가상대학 설립,운영에 관한 공청회,1997.6
김광용,\"인터넷을 이용한 효과적인 원격수업의 운영\",경영정보학연구 8(1),1998.6,
p.127.
김영임,\"원격교육효과연구체계\", 1988.7, 한국방송통신대학 논
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미디어 교육의 미래 지향 방향을 인식할 수 있도록 할 것이기 때문이다.
참고문헌
김성벽, \"웹미디어(webmedia)경험과 커뮤니케이션능력(communication competence)에 대한 연구 : 미디어생태학(mediaecology)적 연구관점을 중심으로\" 중앙대 신문방송학
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매체.한국방송통신대학교출판부
우성수(2007).우박사가 들려주는 첫 번째 교육학이야기.열린교육
박성현(2008).박성현 테마교육학 하. 박문각 Ⅰ. 오수벨
1. 오수벨의 유의미 학습이론의 개관
2. 오수벨의 학습원리
3. 교육과정에 주는
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매체 다채널 시대의 지역방송의 생존전략 발표논문
충청남도교육방송연구회 : 2001, 방송학습의 이론과 실제
한국언론재단 : 1999, IMF 전후 언론사 변화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송환경의 변화
1. 방송과 통신의 융합
2. 디지털화
Ⅲ. 방송환경의
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활용에서는 디자인, 크기 등을 다양하게 변형시킬 수 있는 방법과 손쉽게 의복을 재활용하는 방법을 함께 지도하여 학생의 능력과 요구를 충족시킬 수 있도록 한다.
③ 7학년의 ‘컴퓨터와 정보 처리’, 8학년의 ‘컴퓨터와 생활’의 지도에
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기술의 변화는 문화 영역에서 새로운 가능성(혹은 새로운 개념들)을 열어주었지만 그것이 지금, 바로 여기에서 실천되고 있다 낙관할 수는 없는 법이다. 그러므로 매체언어 교육에서는 새로운 가능성과 더불어 그 한계 역시 냉정하게 성찰하
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활용될 수 있다. 마케팅 분야에서는 소비자의 참여를 유도하고, 제품이나 서비스에 대한 이해도를 높이는 데 활용될 수 있다.
참고문헌
사진영상론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 사진의 의미작용에 대해 설명하
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터넷 방송국도 그에 버금가는 컨텐츠가 있으면 접속료를 받을 수 있으리라고 여겨진다. 접속료는 광고와 마찬가지로 방문객의 수가 좌우하는 것으로 얼마나 양질의 정보를 제공할 수 있는 가에 달려있다.
2. 컨텐츠의 부재
전술한 광고와 접
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터가 만들어 낸 가상 세계에서 여
러 다른 경험을 체험할 수 있도록 한 모든 기술
CAI(교육) : 컴퓨터를 수업매체로 활용하여 학습자에게 필요한 지식,
정보, 기술, 태도 등을 가르치는 것
2과목스프레드시트 일반 - 엑셀
1장 입력 및 편집기능
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