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의의, 한국어교육학회
* 박해랑(2010), 최인훈 광장의 분석적 고찰, 동국대학교
* 여세주(2009), 최인훈의 달아 달아 밝은 달아에 문제된 환상성과 현실성, 한국드라마학회
* 양윤의(2010), 최인훈 소설의 정치적 상상력, 국제어문학회
* 한승우(2011),
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교육과학사.
- 김태성, 김진수(2001), ‘사회보장론’, 청목출판사
- 남상만 외(2002), ‘장애인복지론’, 형성출판사
- 박병현(2005), ‘사회복지정책론’, 학현사.
- 박용순(2004), ‘사회복지개론’, 학지사. Ⅰ. 전달체계의 개념
Ⅱ. 전달체계
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효, 지방자치단체 원가회계와 성과평가의 연계, 한국지방재정공제회, 2011
* 장진형 외 1명, 대구·경북지역 중소기업 원가회계실태 분석, 한국상업교육학회, 2008
* 정찬희, 중소기업 원가회계의 현황과 정보의 활용에 관한 실태연구, 청주대학
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효 과. 특수아동교육연구, 제8권 4호. p 133-147.
6. 강병재(2007). 아동양육형태에 따른 아동의 언어 발달 및 사회성 발달의 차이. 제16권 제 3호, p.69-84.
7. 최영실, 이은자(2008.10). 심리운동이 학령 전 아동의 자아 개념, 사회성 및 공격성에 미 치는
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개념
Ⅲ. 기업가치평가의 중요성
Ⅳ. 기업가치평가방법
1. EVA(Economic Value Added)모형
1) 개념
2) EVA 의 산출
2. Real Option 모형
1) 개념
2) Real Option의 유형
Ⅴ. 기업가치평가 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅵ. 기업가치평가의 한계
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교육을 받으면 도덕적 가치를 잘 이해할 수 있겠다’, ‘내가 교사라면 아이들에게 이러한 교육을 하면 아이들의 학습에 도움이 되고 그 능력 증진이 가능 하겠다’ 등 여러 입장이 되어 생각해 보았다. 우선 가장 큰 문제로는 도덕 교과의 시
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교육부 지정 ‘동양계 미국인 가정의 자녀교육법’ 연구 대상이 되었을 때 제1의 가치로 손꼽은 것은 바로 한국적 가족주의의 유교적 가치관이었다. 사회에 봉사하고, 부모에게 효도하며, 사회 구성원으로서 활동하는 것을 강조하는 유교적
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‘인(仁)’의 실천을 위해 필요한 요소인 ( )는(은) 관습적 전통적인 형식으로서, 모든 사람들이 지켜야 할 사회 규범의 성격을 가진다.
예(禮) 1 예절의 의미와 변화
2 계촌ㆍ호칭 예절
3 친족간에 사이좋게 지내기
4 조상에 대한 예절
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중요성
Ⅲ. 인재관리의 인재상
Ⅳ. 인재관리의 제도
1. 직급체계
2. 전문가 제도
3. 교육 및 훈련
1) 관리자 교육
2) 전 직원 대상 계층 교육
3) 직무와 관련된 기술교육
4) 사업계획
5) 부서별 기술 계획
6) 개인별 기술개발 계획
7) 인사
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현황
가) 노인복지회관
나) 경로당
다)노인교실
라) 노인휴양소
Ⅲ. 노인여가의 활성화 방안
1) 노인 여가의 인식제고 및 노인여가교육의 제공
2) 노인여가 기회의 평준화
3) 다양한 노인여가시설의 확보
참고자료
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