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행정학계에서 제도적 장치와 의식적 전환에 대한 절실함을 느끼고 부패와 부조리한 문화를 척결시키기 위해 학리적 이론체계와 전략적 방안에 대한 강구가 필요하다.
정부가 능률적이며 생산적인 정부가 되기 위해서 우선 정직해야 하고, 행
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방정신교육 교관교육지도서 (1998, 국방부)
2. 프린시피아 메네지멘타 (1991, 윤석철)
3. 중대장 지휘통솔지침서 (1996, 육군본부)
4. 장교의 道 (1999, 육군본부)
5. 조직관리론 (1996, 민진, 대영출판사) 1. 개요
2. 생존부등식에 의한 도전과 응전
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행정학 발달과정에 대한 분석틀
Ⅳ. 정치행정이원론(1900-1926)
Ⅴ. 행정원리론과 도전 및 응전(1927-1950)
1. 행정원리론(1927-1937)
2. 행정원리론에 대한 도전(1938-1947)
3. 도전에 대한 응전(1947-1950)
Ⅵ. 정치학으로서의 행정학(1950-1
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행정학의 미래는 분명 과거로부터 방아 온 지적 위기가 재현된다
고 하더라도 이러한 도전과 시련을 극복할 수 있는 정열이 필요하
게 될 것이다. 그것은 앞서 제시한 행정학의 방향과 행동을 실천하
는 것이 될 것이며, 이에 필요한 이론적
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원인 및 배경
Ⅱ. 외환위기의 전개
제3절 외환위기의 극복을 위한 대응방안 및 정책
Ⅰ. 기업부문 구조개혁
Ⅱ. 실업정책
Ⅲ. 통화 및 재정 긴축
Ⅳ. 금융부문 구조개혁
Ⅴ. 공공부문 구조개혁
제4절 앞으로의 방향
제5절 결어
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