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1장 연구의 개요
제 1절 연구의 필요성
제 2절 연구의 범위 및 방법
제 2장 세계 에너지현황
제 1절 세계 에너지자원 환경의 변화
1) 지구온난화
2) 세계 자원의 가용연수와 피크오일
제 2절 신재생에너지 산업의 전망
1) 세계 신재생에너
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프로그램 모형개발을 위한 기초연구/유아교육연구
류지후(1996)/유아를 위한 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 적용성 연구/서울여자대학교대학원 박사학위논문
한국행동과학연구소(편)(1983)/부모교육/서울문교부
김진영·김정원·전선옥(2006)
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교육 등 새로운 프로그램 개발 등을 통한 지원으로 기업의 사회적 책임을 다하고 더 나아가서는 우리나라의 미래를 책임질 꿈나무 육성을 통해 국가경쟁력 향상에 이바지하여야 할 것이다. 1. 서론
2. 빈곤가정 자녀교육 현황 및 문제점
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교육종합연구원, <교육연구와 실천>, 71권0호, 2007, p5-10
박성혁, 곽한영, 다문화교육정책 국제비교를 통한 우리나라 다문화 교육정책의 방향 모색,
<시민교육연구>, 제 41권 2호, 2009년, p126.
설동훈, 외국인 노종자의 직업능력개발과 자
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2만원)
= 1,900,000,000원(19억원)] = (약 320억원)
Ⅴ. 기대효과
지역별 관광사업의 활성화에 따른 경제적 효과 박복재 외, 『도시브랜드마케팅』, (전남대학교출판부, 2010), 160~169p
- 300만 명 한국교육개발원『교육통계연보』, 2011년
이 넘는 초등학
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160%). 논의의 내용은 신명조 10, 보통, 양쪽정렬입니다.
첫문단은 두칸을 띄우고(스페이스바 두 번) 시작합니다. 논의에서는 연구의 결과를 다시한번 평가하고 자신의 원가설에 비추어 결과의 함축점들을 논의합니다. 여기서는 자유롭게 결과
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26.8)
거의 반영하지 않고 있다
34(30.4)
보통이다
22(19.6)
약간 반영하고 있다
24(21.4)
매우 잘 반영하고 있다
2(1.8)
무응답
0(0.0)
합계
112(100.0)
표 8에서 보는 바와 같이, 현재 교사의 원에서 생태교육 프로그램 반영정도를 묻는 질문에 대해서는 거의
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교육과정 해설』, 교육부, 1999.
김성재,『유아 동작교육의 이해』, 한국학술정보(주), 2010.
문화관광부,『운동으로 자라는 아이』, 문화관광부, 2003.
박경숙, 장명림, 임진영,『현장 관찰을 통한 유치원 교육활동 분석 연구』, 한국교육개발원,
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2), 111-127.
임주희, 최연실(2006). 아동의 스트레스 대처행동에 미치는 부모갈등, 부모관련 스트레스, 부모자녀 간 의사소통의 영향. 아동학회지, 27(4), 233-246.
전겸구, 김교헌(1991). 대학생용 생활 스트레스 척도의 개발: 제어이론적 접근. 한국 심
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◎ 부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자
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