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김연수, 『네가 누구든 얼마나 외롭든』, 문학동네, 2007. 김연수, 황종연「 사람 사이의 소통을 위한 이야기꾼」, 계간 문학동네 ,2007년 겨울(통권 53호). 황석영, "가자 북으로 오라 남으로", 이룸, 2000. *토론거리 1. 상희가 자살한 이유를 발표
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김연수, 『네가 누구든 얼마나 외롭든』, 문학동네, 2007. 김연수, 황종연「 사람 사이의 소통을 위한 이야기꾼」, 계간 문학동네 ,2007년 겨울(통권 53호). 황석영, "가자 북으로 오라 남으로", 이룸, 2000. *토론거리 1. 상희가 자살한 이유를 발표
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해지지 않아도 돼. 무릎으로 기어 다니지 않아도 돼. 네가 누구든, 얼마나 외롭든, 너는 상상하는 대로 세계를 볼 수 있어. - 메리 올리버, <기러기> ◎ 성장을 측정하는 기준은 평균 점수가 얼마인지가 아닙니다. 진정한 성장은 주어진 시
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독후감 - 복지현장 희망여행 사회복지 관련 두 번째 독후감 - 섹스 자원봉사 사회복지 관련 세 번째 독후감 - 꾸뻬 씨의 행복여행 사회복지 관련 네 번째 독후감 - 지도 밖으로 행군하라 사회복지 관련 다섯 번째 독후감 - 섭섭하게, 그
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3부 나무 불꽃 3. 채식주의자에서 “채식”의 의미 4. 이 책에서 폭력에 대처하는 2가지 방법 5. 채식주의자가 우리에게 던지는 메시지 6. 채식주의자를 읽고 난 후 가장 크게 들었던 감정 7. 채식주의자를 읽고 느낀점 8. 독후감
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수 있습니다*** A사회복지사 공통면접질문답변 B장애인 재활상담사 면접질문답변(직업재활사면접) C생활재활교사 면접질문답변 D사회재활교사 면접질문답변 E직장생활 공통면접질문답변 F1분면접 자기소개서(면접1분스피치)
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누구라고 할 거 없이 막중함을 느꼈고, 특히 컨설팅과 같은 직업에서는 효율적인 일의 분담이 필수적이라고 생각했다. 개개인의 능력도 중요하지만, 자신의 능력을 기반으로 이를 다른 사람들의 능력과 연결하고 융합하여 알파의 능력, 즉 시
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네가 얼마나 행복한 아이인지 아니? 내 이름은 망고 남쪽으로 튀어! 남북 공동 초등학교 난쟁이가 쏘아 올린 작은 공 나의 산에서 나의 문화유산 답사기 나의 린드그렌 선생님 나쁜 어린이표 나무를 심은 사람 나는 선생님이 좋아요
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독서 토론 대회에 참가해서 가장 기억에 남는 토론 주제를 말하고 그 이유를 말해보세요. 학교 교육은 그 목적과 내용과 방법의 면에서 어떤 교육이어야 하는가? 학교 교육에서 무엇을 배웠나? 아이들이 행복한 교육을 하겠다고 했는데, 만약
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