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2) 인지학적 인간론
3) 인지학적 발달론
4) 기질론
2. 발도르프 유아교육과정 모형
1) 교육원리로서의 본보기와 모방
2) 교육방법
3) 환경구성
4) 교육내용(사진 첨부했음)
- 하루일과
- 주간 예술 및 특별활동0오이리트미, 수채화
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정신간호 분야의 전임강사 이상의 직에 있거나 있었던 자
(자격취득 이전의 경력포함)
- 2급 정신보건 간호사
의료법에 의한 간호사면허를 가진 자로서 보건복지부장관이 지정한 전문요원 수련기관에서 1년 이상 (이론 150시간, 실습 850시간)
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일지, 평가기록지
-나들이활동 결과보고(사진첨부,설문지)
-캠프활동보고서
(부모,아동설문자료)
-악세사리만들기 참여활동기록지
(만든물건,사진첨부)
-장터참여도와 활동성파악 기록지,행사후 설문조사
-수익금액과 수익금전달처 방문
-전
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영위할 수 있도록 사회통합 프로그램들이 개발되어지고 이 프로그램들을 통해 사회활동에 참여할 수 있는 자립의 기회가 마련되어지기를 바랍니다.
실습소감문 1. 실습 설문제
2. 장애인주간보호센터 실습일지 3주간
3. 실습 소감문
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영위할 수 있도록 사회통합 프로그램들이 개발되어지고 이 프로그램들을 통해 사회활동에 참여할 수 있는 자립의 기회가 마련되어지기를 바랍니다.
실습소감문 1. 실습 설문제
2. 장애인주간보호센터 실습일지 3주간
3. 실습 소감문
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윤리강령
2. 사회복지 실습의 목적
3. 사회복지현장실습생의 자세
4. 실습일지 쓰는 요령
5. 학생신상서
6. 실습계획서
7. 실습일정
8. 실습일지
9. 실습평가회의 내용
10. 실습종결보고서
12. 기관분석 보고서
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2 이성실』
Ⅴ 참고문헌
[ 남상만 외 4명, 2004, 21세기 장애인복지론, 서울 :홍익재.]
[ 박종삼 외 공저, 2005, 사회복지학개론, 서울 : 학지사.]
[ www.naver.com]
[ www.daum.net]
[ 서울장애인종합복지관 ]
[ 서울 정신지체인 애호협회 ] Ⅰ 서 론 : 문 제
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이용할 수 있는 기록양식들을 개발하여 공유할 수 있도록 해야 할 것입니다. 1. 자체평가서 작성의 의미
2. 자체평가서 작성의 원칙
3. 노인복지시설 평가도구의 구조와 배점
4. 개별평가지표와 평가방법
나가는 말
**한글97
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2002년 동계 사회사업과 실습 schedule
요일
시간
월요일
화요일
수요일
목요일
금요일
토요일
1주
오전
기관 소개 및 O.T
병동회의
초독
초독
낮병원 및 정신과
재활치료
초독
case supervision
주간 평가
supervision
오후
병동내 실습생의 태도 및 수칙
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것이 아니라 적극적으로 찾아 나서는 이들의 몫이 될 것이다. 이는 사회복지발달사에서 명백히 보여주는 단면이자 해결책의 모범일 것이다. 1. 머리글
2. 개인사무소의 운영배경
3. 추진경위
4. 사업내용
5. 향후 과제 및 전망
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