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수준을 높이는 데 긍정적인 영향을 미쳤지만, 동시에 가족 간의 정서적 유대감이 약해지는 부작용도 나타났다. 1. 한국 가족의 형태
2. 이혼 가정의 개념과 특징
3. 이혼 발생 이후 야기되는 문제점
4. 도움을 줄 수 있는 실제 프로그램
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형태
1. 자녀가 없는 결혼한 부부
1) 정의
2) 특징
2. 동거부부
1) 정의
2) 특징
3) 장점
4) 단점
3. 독신가족
1) 정의
2) 특징
3) 장점
4) 단점
4. 공동가족
1) 정의
2) 특징
Ⅶ. 가족과 가족변화
Ⅷ. 가족과 가족문제
1. 가족 케어와 의존
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형태의 기준이 되는 기능 제품 지역이 다차원적으로 중첩된 형태이다. 이 조직은 일인일상사의 원칙을 깨고 다른 두 명 이상의 상사에게 보고하여야 하며, 최고경영층은 이로 인한 혼란을 조정하고 균형을 유지한다. 이 조직의 특징으로는
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형태
6) 가족관계 중심
7) 부부의 결합 형태
8) 기타 유형
II. 체계로서의 가족 특성
1. 체계로서 가족을 바라보는 시각
2. 가족체계의 주요 특징적 개념
1) 가족하위체계
2) 가족경계선
3) 순환적 인과관계
4) 가족신화
5) 제
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특징
3. 계선조직과 참모조직의 갈등과 해소방안
III. 기계적 조직과 유기적 조직
1. 기계적 조직
2. 유기적 조직
IV. 애드호크라시(특별임시위원회)
1. 애드호크라시의 의의
2. 애드호크라시의 특성
3. 애드호크라시의 유형
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형태
1. 전통적인 가족의 형태
2. 노인가족
3. 한부모가족
4. 재혼가족
5. 기타가족
III. 가족체계로서의 특징
1. 개방형 가족과 폐쇄형 가족
2. 가족의 하위체계
3. 가족생활주기
IV. 가족과 인간행동
V. 사회복지실천에의 적용
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특징을 잘 관찰하여 예측 가능한 스트레스와 예측할 수 없는 스트레스까지를 포함하여야 한다.
참고문헌
ⅰ. 김승권, 변화하는 사회와 가족형태의 다양화, 국회도서관, 2007
ⅱ. 고미영, 가족생활주기에 따른 여가행동특성에 관한 연구, 제주
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형태도 바뀐다는 사실을 앞에서 살펴보았다. 그렇다면 언제 특정 단계의 조직형태에서 다음 단계의 조직형태로 변화하는 것이 바람직한가? 또한 국제사업부 단계에서 그 다음 단계의 조직형태인 글로벌조직으로 변화할 때에는 제품, 지역,
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사회교육의 형태
1. 학교에서 하는 사회교육
2. 학교형태를 갖춘 사회교육
3. 공공기관의 사회교육
4. 산업체의 사회교육
5. 사설학원의 사회교육
6. 민간단체의 사회교육
7. 대중매체의 사회교육
8. 사회교육 시설의 사회교육
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역할
Ⅴ. 교육공학의 영역
1. 설계 영역
2. 개발 영역
3. 활용 영역
4. 관리 영역
5. 평가 영역
6. 교육공학의 활동
Ⅵ. 교육공학의 질적 향상 요소
Ⅶ. 교육공학의 자료수집
1. 관찰법
1) 특징
2) 유의점
3) 종류
2. 질문지법
3. 사회성
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