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전화와 컴퓨터를 사용하여 온라인 은행 업무를 제공하고 쇼핑, 교육프로그램에 접근 할 수 있도록 할 수 있다.
지체장애 학생의 일상생활을 지원해 주는 ADL보조 기기로는 한 손 사용자를 위한 도마와 칼, 형태가 다양하게 수정되어 제작되는
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전화 및 데이터 전송 등 다목적 통신으로 이용할 수 있다는 데에 특징이 있다. 이러한 특징은 소니를 비롯한 산업계의 관심을 끌고 있는 이유이기도 하다.
소니가 본격적으로 진출한 것은 이들 세 종류의 방송 중 세 번째인 ‘CS디지털 방송’
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개념 및 원인, 문제점
2. 청소년가출의 실태
3. 가출 청소년 관련 법규
4. 가출 청소년 지원정책
5. 정부 정책 방향- 위기청소년을 위한 사회안전망 강화
6. 가출청소년 관련 시설
7. 문제점 및 정책적 제안
Ⅲ. 기관방문- ‘강
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통합, 즉 단순한 물리적 통합이 아닌 서로를 동등한 학습구성원이나 친구로 인식하는 사회적 통합은 청각장애아통합교육의 매우 중요한 부분이다. 상호간의 동화와 수용의 시초가 되는 이러한 사회적 통합이 이루어지기 위해서는 청각장애
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컴퓨터와 건축 그리고 무리(族) 관련된 신조어는 외래어로 이루어 진 것이 압도적으로 많고, 특히 컴퓨터 분야의 전문용어들은 거의가 외래어이다. 따라서 외래어에 대한 또 다른 평가가 요구된다. 외래어를 그대로 이대로 써도 좋은지, 우리
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3
가. 사업개념 3
나. 사업배경 5
다. 사업전망 7
2. 시장분석 및 사업전개 8
가. 시장분석 8
나. 사업전개 9
3. 마케팅 전략 10
가. 인지도 확보 11
나. 서비스 차별화 12
다. 가맹점의 선별 및 교육 13
4. 성공요인 14
5. 소요자금 15
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통합한 최강 시스템]
21세기북스, 후쿠시마 요시아키, 2000
[유비쿼터스 시대의 벤처중소기업 성공 전략]
한국전자거래진흥원, 한국전자거래진흥원 [편], 2005
[유비쿼터스 시대의 마케팅 전략]
한국전자거래진흥원, 한국전자거래진흥원 [편],
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3. 전략 3: 데이터를 통합하고 데이터와 애플리케이션들을 데이터센터로 옮긴다
4. 전략 4: 신기술을 적극적으로 받아들인다
5. 전략 5: 고객을 셀프서비스 하도록 한다
6. 전략 6: 직원을 셀프서비스 하도록 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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전화 비디오 서비스(VDT : Video Dial Tone)
: VOD의 일종, 서비스 이용 중에도 전화 통화를 할 수 있다는 차이가 있다.
3 화상 회의 서비스(VCS : Video Conferencing System)
4 CAI : 컴퓨터 이용 교육을 통해 학생들의 수준에 맞는 교육을 대화식으로 진행
5 의료
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컴퓨터교육4ㆍU, 교육과학사, 2003.
6. 이태욱, 컴퓨터 교재 연구, 도서출판 좋은소프트, 1999.
7. 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2002.
7. 정태범, 『교과서 연구』제2호, 한국2종교과서협회, 1989. Ⅰ. 교수
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