|
교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
청소년 심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 목차
청소년기 정서발달
I. 청소년기 정서의 의미와 변화과정
1. 정서의 의미
|
|
|
학문사 * 청소년지도 프로그램의 유형
Ⅰ. 프로그램의 개발 주체에 따른 분류
1. 국가 및 사회적 수준의 프로그램
2. 기관 수준의 프로그램
3. 교사 및 지도사 수준의 프로그램
Ⅱ. 프로그램의 구조화 정도에 따른 분류
1. 구조화된
|
|
|
기초 활동을 전개한다
1) 프로젝트 수업 개요 및 목표
2) 역할 분담 및 팀별 과제 해결 방안 모색
3) 자료수집 및 탐구활동 전개
2. 팀별로 프레젠테이션 스토리보드 계획하기
3. 자료의 가공?정리
1) 공동작업을 통한 발표물 만들기
2) 학습
|
|
|
이유
▶본론
1.연보
2.생애 및 일화
3.사상
4.업적
①미술에서의 업적
: 자화상, 모나리자, 최후의 만찬
②수학에서의 업적
③건축에서의 업적
④과학·기술에서의 업적
▶결론 -세상이 잠들어 있을 때 너무 빨리 깬 사나이
▶참고자료
|
|
|
미술치료, 임상심리학, 아동정신의학, 정신건강, 청소년심리학, 신경심리학, 교육심리학, 부모자녀관계 등 기초가 되는 학문 분야의 교과목을 선택으로 최소 5개 과목 이상 이수한 수강 경력이 있어야 한다.
상기의 교육경험이 있는 회원은
|
|
|
학문사, 2001
전재일저 사회복지개론
오혜경 장애인 복지학
김영호, 자원봉사이론과 실재, 홍익재,1989
중앙일보사 자원봉사와 지도 1996
조휘일, 사회복지와 자원봉사, 나남, 1995
김영호 외, 자원복지활동과 복지교육, 학문사
(현대사회의 여러
|
|
|
교육은 중요하며, 폭넓게 학습되도록 해야 한다. 교직 관련 교양은 교육실제와 관련되는 것으로 심리학, 철학, 사회학, 인류학, 커뮤니케이션, 컴퓨터 등과 같은 것이 있으며, 학문으로부터 얻어지는 지식, 방법, 기술들을 교육과 관련지어 활
|
|
|
교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 /
|
|
|
교육·보육행정연구.
김명숙 (2011). 수학과 미술의 통합활동이 유아의 공간과 기하능력 및 수학적 태도에 미치는 영향. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 수학지도를 위한 통합적 접근
2. 아동 수학지도
|
|
|
교육적 필요나 학생의 요구 등에 따른 범교과학습과 자기 주도적 학습을 하도록 하고 있다.
범교과학습에서 제시한34개의 주제 중 하나가 다문화교육이다. 교과교육과정 중에는 국어, 도덕, 사회(역사 포함), 실과,체육,음악, 미술, 영어 등 8개
|
|
메뉴펼치기
