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면
2) 부정적인면
8. 문제점의 개선방안과 전자정부 추진전략
1) 전자정부 추진기구의 독립성 확보 및 권한 강화
2) 행정개혁과의 연계
3) 법 · 제도적 측면의 문제점 개선
4) 고객지향적 서비스 제공 및 정보 불평등의 해소
Ⅳ. 결론
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HTML, XML
1.3. HTML, XML과 SGML 비교
2. XML 시작
2.1. 등장 배경
2.2. 설계 목적 및 장단점
2.3. XML 효과
3. XML 스펙
3.1. XML 스펙의 섹션
3.2. XML 문서의 구조
- 적격한(well-formed) 문서
- 유효한(valid) 문서
3.2.1. 논리적 구조
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편집 분야에서 가장 많이 쓰인다.
9. 참고문헌
[1] "멀티미디어 배움터", 생능 출판사, 2004
[2] 디지털TV 방송기술의 향후전망,
http://www.patentmap.or.kr/pm_inquiry/2002/2002-ee/2002-EE-07/EE07_html_chap_3/EE07-332.htm
, 2002
[3] Mpeg 비디오 압축기술,
http://kin.naver.com/br
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및 수식도구를 활용하여 수식 작성
2. 선 그리기 도구로 그래프 작성
3. 도형 및 선 그리기 도구를 이용하여 본문의 디자인 작성
4. 일반 문서편집기능으로 글자체 변경 및 머리말로 페이지 표시
matrix 페이지 작성
1. 영문 타이핑 및 수식도구를
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문자 언어의 특징 비교>
1) 전달 매체 및 상황 측면
2) 정보 측면
3) 정보의 처리 측면
4) 발달 측면
3. <마무리>
*참고문헌 1. <들어가며>
2. <음성 언어와 문자 언어의 특징 비교>
1) 전달 매체 및 상황 측면
2) 정보 측면
3) 정보의
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및 의욕 상실
4) 학습 습관
5) 정서장애
6) 사회적 부적응
7) 장기 결석 또는 출석의 불규칙
Ⅳ. 학습부진아의 특징
Ⅴ. 학습부진아 지도의 필요성
Ⅵ. 학습부진아 지도의 실태
Ⅶ. 학습부진아의 문자지도방법
1. 문자 지도 방법
1) 문
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활성화 방안
ⅱ) 대책방안
2) 이혼 후의 대책
ⅰ) 사회적 지원체계 ( 법적지원 )
ⅱ) 심리적 지원
ⅲ) 경제적 지원 ( 공적 부조 )
ⅳ) 자녀를 위한 지원
3) 레포트를 마치며 . . .
Ⅳ. 참고문헌 및 기사출처
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① 매크로 파일을 읽어 들인 다음 매크로 포함 단추를 누른다.
② 도구-매크로-를 선택한다.
③ 매크로 파일이 선택된 상태에서 실행 단추를 누른 후 결과를 확인한다.
④ 매크로 창에서 편집 단추를 누른다.
⑤ 매크로파일이 작성되어 있
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html
교실 밖 선생님 (1997). http:/ /edumaster .org/
온라인 프로젝트학습 (2001). ht tp:/ /onlineproject .org/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트접근법의 이해
1. 프로젝트 학습의 출연 배경
2. 프로젝트 학습의 의미 및 특성
3. 프로젝트 접근법의 이론적 근거
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및 판매와 패키지 소프트웨어라는 제품의 특성을 감안한 경제성 등을 고려하여 평가기준을 제시하면 아래 페이지의 표와 같다.
우선 사용 용이성은 소프트웨어가 주어진 조건에서 사용될 때 사용자가 이해하고 배우고 사용하기 쉬운 소프트
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