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시민사회에서 시민교육의 내용분석연구, 명지대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민교육의 의미
Ⅲ. 시민교육의 목표
Ⅳ. 시민교육과 자유민주사회
Ⅴ. 시민교육과 NGO(비정부기구)
Ⅵ. 시민교육의 고려사항
Ⅶ. 향후 시민교육
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시민운동과 시민정치(시민정당)의 양립
- 외부적 시각에서 ‘주체적 시각’으로 전환, 협력(시민운동적 방식 ->시민정치, 시민정당)
4) 정치개혁의 성공을 위한 조건
- 정치권 내부개혁
- 참신한 대중적 개혁신당 창당
- 시민사회운동단체의
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시민불복종에 관한 정치철학적 고찰, 민주화운동기념사업회 Ⅰ. 시민평가제
Ⅱ. 시민혁명
Ⅲ. 시민운동
1. 교육시민운동이 필요한 까닭
2. 학부모 참여가 역사적으로 어떻게 발전했나
Ⅳ. 시민단체(비정부기구, NGO)
Ⅴ. 시민행동
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시민미디어
Ⅱ. 시민문화
1. 경험과 이성으로 생각하는 인간
2. 자유와 독립과 통일의 정신을 지니는 인간
3. 공공성의 의미를 지닌 존엄한 인간
4. 자유와 평등사상의 모순을 극복한 인간
Ⅲ. 시민단체(NGO, 비정부기구)
Ⅳ. 시민의식
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NGO를 알면 세상이 보인다, 서울 : 한울
ⅴ. 조희연 편(2001), NGO가이드 : 시민·사회운동과 엔지오 활동, 서울 : 한겨레신문사
ⅵ. 차병직(2002), NGO와 법, 이화여자대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. NGO(비정부기구)교육의 현황
Ⅲ. NGO(비정부기구)
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, 2010
정원동 / NGO 활동의 영향력 결정요인에 관한 연구, 서울시립대학교, 2004 Ⅰ. 언어지식내용의 조직방식
Ⅱ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 조직방식
Ⅲ. 공기업(공사)의 조직방식
Ⅳ. 춘천마임축제의 조직방식
참고문헌
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5. 팍스 아메리카나(Pax Americana)의 등장
6. 신정신주의(new spiritualism)의 대두
Ⅵ. 시민사회의 다원적 가치
Ⅶ. 시민사회의 유교적 가치
Ⅷ. 시민사회의 지식사회학
Ⅸ. 시민사회의 NGO(시민단체, 비정부기구)
Ⅹ. 결론
참고문헌
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시민단체에 고발당해 / 2008.09.19. / 크리스천투데이 /송경호 기자
http://www.christiantoday.co.kr/news/194845 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비정부기구(Non-Goverment Organization : ‘NGO’)의 정의
2. NGO의 의의
3. NGO기관 및 단체
4. NGO의 영향력과 사례
NGO기관과
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시민운동을 전개해 나가야 할 것이다. 그렇지 못하면 결국 시민과 국민이 등을 돌릴 것이다.
참고자료
김광식. 2000. “NGO 시민사회단체, 21세기의 희망인가?” 서울:동명사.
박상필. 2001. “NGO와 현대사회-비정부비영리시민사회자원조직의 구조
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정의의 법 양심의 법 인권의 법, 박영사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 개념
Ⅲ. 인권의 역사
Ⅳ. 인권의 민주주의
Ⅴ. 인권의 현황
Ⅵ. 인권의 NGO(시민단체, 비정부기구)
1. 인권을 위한 가장 유효하고 적절한 조직 NGO
2. 인권레짐과 NG
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