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물리학실험, 부산대학교 물리학 교재편찬위원회, 청범출판사, p.259~263
일반 물리학, Halliday Resnick Walker 공저, 범한서적, p.1011~1022
http://cafe.daum.net/pnuphyslee (부산대학교 일반물리학 강의 카페) 1.실험제목
2.날짜, 시간
3.공동실험자 이름
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물리학의 태동 Ⅰ. 물리학실험 사례1(열과 온도)
1. 주제
2. 이론적 배경
3. 단계
1) 순서 1 : 컴퓨터 Setup
2) 순서 2 : 센서의 조정과 장치의 Setup
3) 순서 3-A : 데이터 기록 - 물 100mL
4) 순서 3-B : 데이터 기록 - 물 200mL
4. 자료 분석
Ⅱ. 물리
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사이의 접촉이 완전하지 않았던 점을 들 수 있겠다.
7) 참고문헌
일반물리학실험 / 장지익 / 초판 2003/ p163-169 / 전기저항(옴의 법칙 및 다이오드특성) 1) 실험목적
2) 실험이론
A. 옴의 법칙
B. 다이오드 특성
C. 키르히호프의 법칙
3) 실
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전류계 변화가 너무 작거나 커질 수가 있어서 적당한 위치를 잡지 못할수도 있다. 또한 고정 단자인 a, b, c 의 위치가 서로간에 균일하게 잡혀있지 않으면 이동단자의 위치에 따라서 다른 전위가 잡힐수도 있다.
참고문헌
일반물리학실험 (건
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실험에서 발생한 오차는 코일 사이 거리, 일정하지 않은 전류와 전류, 데이터 분석 시 실험값 결정 등에서 발생한 것으로 판단된다. 또한 전선에서 발생한 저항도 간과할 수 없음이다.
Ⅷ.참고문헌
[1]일반물리학실험(북스힐, 2003, 217p)
[2]일반
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ReRAM
2. 비휘발성 메모리 시장 전망
2-1. 대기업 참여 현황
II. 본 론
1. NiO 물질을 이용한 ReRAM 특성 구현
2. 실험 방법
1-1. R.F Magnetron Reactive Sputtering Deposition
1-2. 전기적 특성 평가 (I-V)
3. 실험 결과 및 분석
III. 결 론
IV. 참고문헌
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2.1 구조 및 동작원리 2
2.2 등가회로 분석 3
2.3 실험장치 구성 및 방법 11
2.3.1 실험장치 구성 11
2.3.2 실험 방법 12
2.4 분석 사항 13
제 3 장 실험결과 분석 14
3.1 결과분석 14
제 4 장 결 론 18
4.1 결론 18
參考文獻 19
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제 3 장. 실험 방법 30
제 1 절 기판 및 시약 준비 30
제 2 절 OTS 증착 31
제 3 절 MIS 커패시터의 제작 34
제 4 장. 실험 결과 38
제 1 절 누설전류 특성 38
제 2 절 펜타센 증착 표면 43
제 5 장. 결 론 51
참고문헌 52
Abstract 55
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as a plug-in type. 단일 전류센서를 갖는 단상 반브릿지 능동전력필터
1. 서론
2. 능동전력필터의 원리
3. 단일 전류센서 능동전력필터
4. 시뮬레이션 모형과 결과
5. 프로토타입 제작 및 실험
6. 결과
참고문헌
Abstract
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전류에 대한 C프로그램 시뮬레이션과 Matlab/Simulink 시뮬레이션 결과
<그림Ⅲ-5>배터리 SOC에 대한 C프로그램 시뮬레이션과 Matlab/Simulink
시뮬레이션 결과
<그림Ⅲ-6> FCHEV 시뮬레이터의 기준속도와 실제속도 실험 결과
<그림Ⅲ-7> FCHEV 시뮬레이
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실험방법이나 그런것들 간단히 물었음.
참고) 환경기능사 실기 : DO 구하는거임.
DO란 물 속에 용해되어 있는 산소의 양을 말합니다. 온도나 압력같은 조건에 따라 산소의 용해도가 달라질 수도 있지만 수중에 오염된 유기물 등은 물에 대한 산
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물리학의 기초 이론과 실용적 적용 사이의 간극을 줄이는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 양자 컴퓨팅은 컴퓨터 과학과 물리학의 경계에서 매우 중요한 분야입니다. 이 분야에서의 연구는 기존 컴퓨팅 방식의 한계를 넘어서고, 새로운 계산
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물리학은 너무나 거대하고 복잡하며, 점점 더 공동 연구와 융합을 필요로 하고 있다는 말씀 전하고자 하는 바입니다. 저는 그 속에서 이론과 실험, 기술과 인간 사이의 다리를 놓는 역할을 해내고 싶습니다. 과학은 인간의 질문에서 시작되었
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A와 B가 다른 물체 C와 각각 열평형을 이루었다면 A와 B도 열평형을 이룬다. 온도가 유효한 개념임을 정립.
열역학 제 1법칙(에너지 보존 법칙) : 에너지는 여러 가지 형태를 가질 수 있지만 에너지의 총량은 일정하다. 에너지는 변형은 되어도
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물리교육과
‘영’의 간접 실험에 대해 말하시오.
가장 존경하는 인물이 누구인지 말하시오.
교사가 되면 가장 먼저 하고 싶은 일은 무엇인지 말하시오.
구심력과 원심력의 차이를 말하시오.
기억에 남는 봉사 활동에 대해 말하시오.
자
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