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목어 hand held wooden percussion 목탁 bamboo clapper 죽비 buddhist rosary (praying beads) 염주 buddhist symbols the swastika 만 one circle with three dots 원이삼점 the buddhist flag 불교를 나타내는 깃발 lotus flower 연꽃 없음
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  • 등록일 2014.06.10
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대한 맹목적인 집착이 무의미함을 발견하고, 남의 종교에 대한 진정한 관용과 이해도 쉬워질 것이다. 6. 불교윤리의 현대적 의의 고전윤리학은 도덕의 절대 보편성이 존재한다는 전제 아래 인간의 합리적 이성을 통해 그것을 밝히고자 하였
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  • 등록일 2007.12.26
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보살사상 Ⅳ. 불교복지(불교사회복지)의 침체 Ⅴ. 불교복지(불교사회복지)의 중점사업 1. 사회복지시설 설치, 수탁?운영 2. 화장 및 납골시설 설치 3. 자원봉사센타 운영 4. 불우이웃 결연 및 후원사업 1) 후원자 모집 내용 2) 후원자 관
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  • 등록일 2013.07.29
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불교사상 2. 유교사상 3. 도교사상 4. 천신사상 5. 화랑도와 세속오계 Ⅳ. 화랑도 정신의 현대적 의미 1. 민족리념의 계승 2. 국민적 자질 향상의 문제 1) 인간성 상실 2) 가치관의 혼란 3) 국민적 자질향상 Ⅴ. 맺 는 말 ☞ 참 고 문 헌
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불교적 접근법의 의의, 윤리철학교육학회, 2008 이병열, 청소년 비행 문제의 불교적 대응방안 연구, 동국대학교, 2005 장영우, 불교적 상상력과 현대시의 세계관, 한국어문학연구학회, 2004 최성종, 불교적 평등의 현대적 수용, 조선대학교 사회과
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논문 83건

생애와 교육」, 학민사, 1995 곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994 유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003 영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당 유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982 현대유아교
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  • 발행일 2008.10.31
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부처님은 이렇게 말씀했다』, 장승, 1998. 조용길, “불교의 생명윤리관”, 『한국불교학』제29집, 한국불교학회, 2001. 목정배, 『계율학 개론』, 장경각, 2001. 강명희, “불교에서 보는 사형”, 『불교와 문화』, 대한불교진흥원, 2002.9. Ⅰ.
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  • 발행일 2010.03.04
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불교 ------------------------------------------------- 19 3)도교 ------------------------------------------------- 20 4)서학 ------------------------------------------------- 21 Ⅳ. 허균의 문학세계 ----------------------------------------- 22 1. 『전』과 소설 문학 ----
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  • 저자
대한 비판 2. 몬테소리 교육의 장점과 단점 3. 유아교육현장에서 활용, 개선할 점 [10] 몬테소리 유아교육의 의의 및 시사점 1. 몬테소리 유아교육의 의의 2. 몬테소리 유아교육의 시사점 [11] 결론 [12] 참고문헌 [13] 몬테소리 어
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론 Ⅱ 본론  1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론   1) 율곡의 인간관   2) 율곡의 인간교육론  2. 구성주의 교육이론과 율곡의 교육목적  3. 통합주의적인 율곡의 교육방법론 Ⅲ. 결론
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  • 발행일 2012.06.21
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취업자료 49건

주요 주제 3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지 4.등장인물과 상징성 4.1 주요 등장인물 4.2 상징성 5.문체와 언어 5.1 문체와 특징 5.2 언어 사용 방식 6.독후감 6.1 작품 감상 6.2 작품의 의의 6.3 작품의 장단점 6.4 추천 이유와 대상
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특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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내용 및 의의 3.3 등장인물의 역할 및 상호작용 4.구조 분석 4.1 책의 주요 구조와 특징 4.2 이야기의 전개 방식과 효과 4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지 5.독후감 5.1 개인적인 인상과 생각 5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점 5.3 추천 이유와
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