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지능을 측정할 수 있는 지표를 개발했는데 이것을 더욱 발전시킨 사람이 그의 제자 Goleman이다. 그는 ‘감성리더십’의 베스트셀러 저자로서 다중지능이론을 관리자의 리더십에 적용하였다. 감성지능이 높은 사람은 자기의 감정을 바로바로
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가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. Howard Gardner가 제시한 지능
1) 음악적 지능
2) 신체-운동학적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
3) 논리-수학적 지능(Logical-Mathematical Intellig
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다중지능(MI) 이론이 미술교육에 주는 시사점 연구/전성수/한국미술교과교육학회 (73~112) 2001
과학적 원리를 적용한 다중지능 미술프로그램 개발연구/강연희/한서 대학교 예술대학원/ 2010.2
참고사이트
다중지능검사 http://mitest.wo.to/
생각샘의
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1. 다중지능 이론의 8가지 지능
하워드 가드너(Howard Gardner)의 다중지능 이론은 인간의 지능을 단일한 것으로 보지 않고, 다양한 형태로 존재한다는 점을 강조합니다. 이 이론은 교육 및 심리학 분야에서 널리 활용되며, 개인의 잠재력을 이해
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다중지능이론(Multiple Intelligence Theory), 교육전남
▷ Howard Gardner, 문용린 역(2001), 다중지능-인간 지능의 새로운, 김영사
▷ R.J Sternberg·D.K.Datteran(1998), 지능이란 무엇인가?, 상조사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 다중지능이론(MI이론)의 정의
Ⅲ. 다중지능이
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지능이 뛰어나다고 보여 진다.
내가 파인딩 포레스트란 영화를 보고 분석한 인물인 ‘자말 월러스’이다. 누구보다 언어적, 논리적 특성이 뛰어나다. 근면성도 있고 호기심도 있는 16세 평범한 고등학생으로 살았지만 친구들과 담력시험을
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지능과 창의성』. 양서원
이한우 정정란(2012).『최신 인간발달』. 학지사. o 과제유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 :
1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교
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지능이 매우 우수한 아동에게 독립전쟁 당시에 어떤 일이 일어났는지를 노래를 만들게 함으로써 독립 전쟁을 배울 수 있게 하는 것이다.
참 고 문 헌 - 서울 송화초등학교 교사 변인옥 ‘다중지능’ 가드너의 이론- 다중지능 이론을 적용한 수
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가드너(2001). 다중지능 인간지능의 새로운 이해. 김영사
-하워드 가드너(1996) .마음의 틀. 문음사
-김명희, 정태희(1997). 미국의 다중지능 교육. 한국열린교육학회 -인간의 지능과 교육-
<다중지능이론과 교육>
Ⅰ.서문
Ⅱ. 다중지
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육적 개념으로 받아 들여져야 한다. 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 개념
2) Howard Gardner가 제시한 여덟 가지 지능
가. 음악적 지능
나. 신체-운동학적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
다. 논리-수
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